...知识分子生存困境的缩影——欠薪、索薪与鲁迅《端午节》的写作

孙伏园曾撰文回忆小说创作的时代背景:“民国十一年是北京政府已经很不像样子的时候了:教职员欠薪、公务员欠薪、著作人几乎没有稿费,知识分子简直没有法子继续生活下去”。周作人在《官兼教员》一文中也谈及《端午节》的创作背景:“小说是讲北洋政府时北京学校机关欠薪的事情,那时学校先欠,职教员发生索薪,兼职的讲师每...

《写作》新刊︱史玥琦:从体验到拟剧:创意写作中的戏剧意识

从家乡社戏到京剧批评,从翻译介绍外国戏剧到对中国学生话剧的观演支持,从《社戏》到阿Q唱《小孤孀上坟》,再到《伤逝》涓生和子君两次谈易卜生,更有其杂文批评时而引用戏曲故事、传统唱词,鲁迅几次讲述“毫无研究”不可不谓自谦。其小说不仅大量容纳戏剧元素,也常用现代戏剧手法叙事,长于场景的营造交替,叙述者以冷峻...

《社戏》一文中俯拾皆是的妙笔举隅

少年的单纯可爱,就在这里反映出来,可以说一个“偷”字,境界全出了。在写作中,有很多时候我们要“求雅换词”,要尽力避免同一个词过于频繁地出现,但也有一些时候,要刻意抓住一个字一个词一直用到老,借助汉语词汇的多义性的特点,达成以一当十,以少胜多的效果。读《社戏》这样的经典文章,真正静下心来去琢磨...

“跟着课本游绍兴”研学营全新升级,两天一夜,这个秋假,狮子带你...

观看以鲁迅文学、绍兴文化为主题的《鲁镇社戏》(下午场:13:30-14:30),以一个穿越的孩子寻找出路的故事背景为主线,将一个现代人融入到鲁迅笔下的鲁镇,从不同方位和视角,生动呈现鲁迅笔下经典人物跌宕曲折的命运轨迹。全景展示100年前鲁镇建筑、咸亨酒店、社戏台、乌篷船、黄酒文化等江南水乡的特有风貌。通过高科技...

写作的意义——杭商传媒专访中国电力作家协会副主席陈富强

陈富强：许多年以前，我写过一组散文，总的标题叫《古镇旧事》，大约有20来万字。这组散文最初以长篇连载的形式在北美《橄榄树》文学网站上推出。作品书写的，都是安昌古镇的风土人情，比如写了社戏、茶馆、弄堂、石桥等等，家乡对我的重要性不言而喻。我是安昌古镇文化站的第一批读者，那时，中外文学名著开始...

与其临渊羡鱼,不如退而结网——10分钟读完叶圣陶《72堂写作课》

《72堂写作课》是一本民国教材,书中文章均选自夏丐尊、叶圣陶先生合编的《国文百八课》(www.e993.com)2024年11月25日。本书本应108课,但当时对日本的全面抗战爆发,没能出版完整,只留下了72课。全书一共72讲,几乎涵盖了所有的文章及文学体裁,记叙、说明、议论、应用,诗歌、小说、戏剧、散文,每一类别都有十分精到又浅显易懂的见解与指导,...

高级别机关公文大赛特等奖!这篇调研报告牛在哪?(内附写作体会)

根据《中国统计摘要2010》,全国的村民委员会数目,2005年至2009年逐年减少,分别为62.9万、62.4万、61.3万、60万,全国平均每年减少7000多行政村,每天约有20个行政村消失(用数字说明)。在山西赵家沟村,由于人口大量外流,留守的村民除了偶尔看电视和电影下乡工程带来的电影外,目前传统文化生活基本处于空白,传统的社戏、...

考场作文中高水准记叙文的构思技巧

2.用环境描写来表现人物活动的背景或者是自然背景,或者是社会背景,或者是二者兼而有之。例《最后一课》的开头,写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气,又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。——它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下——只有在这种背景下才有可能有那悲壮的“最后一课”。

从鲁迅作品中学什么

单元导语提示:要结合特定的社会历史背景,理解作品的思想文化内涵,探索其中蕴含的民族心理和时代精神,了解百年来人们社会生活和情感世界变动的轨迹。阅读这篇小说,自然须探究鲁迅“要画出这样沉默的国民的魂灵来”的创作动机,分析阿Q的性格特点,挖掘“精神胜利法”的内涵,探寻阿Q超越时代、民族的意义和价值。联系整个任务...