未央区雷寨小学语文二组开展“同课异构”大教研活动

曹轩源老师教学思路清晰,课堂结构严谨。通过创设招募“神话故事传讲人”的情境,引导学生借助学共体学习单开展组内共学,自主完成生字词的学习,抓住“起因、经过、结果”厘清故事的主要内容。接着以自主研读课文,抓住关键语句,想象画面,充分感受神话故事的神奇,从而激发学生阅读神话故事的兴趣,培养学生丰富的想象能力。五...

女娲补天剩了三块石头,一块变成了孙悟空,另外两块变成了什么?

总得来说,女娲补天剩下的三块石头,命运最好的无疑是孙悟空。石矶娘娘是作恶多端,死有余辜。于贾宝玉的结局,就有点让人意难平。但万万没想到,女娲补天留下的三块五色石,居然都有这样的一番神奇经历。好货勿藏,大家分享。文中信息如有不符,请在下方吐槽!

父亲挑战昆仑山脉失踪,我苦寻真相,竟在月球发现仙界入口……

女娲补天，是因为天崩地裂，洪水肆虐。但科技进步了，我们都知道天上就是大气层，降雨之类的天气现象都发生在靠近地面的对流层。哪来的「补天」呢。「那视频里被陨石撞的东西是什么？」旁边的医生突然这么一问。「这个嘛……得等专家调查了才知道。反正，能挡住陨石的东西，不可能不受重力影响，飘在大气层里。」一...

公公儿媳大打出手,警察都来了,起因只是孩子的家庭作业!电视剧都不...

本以为复习是查漏补缺复习了才发现是女娲补天补着补着才发觉是精卫填海填到最后才发现是盘古开天最后,忍无可忍一边河东狮吼一边哄着为了能让娃考个好成绩很多妈妈恨不能自己去考1上海七宝一户家庭就因为孙子写作业被妈妈训哭公公气不过和儿媳妇大打出手最后甚至惊动了警察事发当晚妈妈正在教...

上古神话“女娲补天”家喻户晓,起因是共工怒触不周山吗?非也!

那么女娲补天的起因是不是因为共工以头撞山,而导致天塌了一个窟窿呢?在《淮南子览冥训》里,有这样一段话,“往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。。。女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。“原来在上古神话里,撑天的柱子不是一根而是四根,四根撑天巨柱都...

中国神话的文学移位及其文化价值-光明日报-光明网

尽管这个记载从时间上来说距离往古之时较远,但是《淮南子》关于女娲补天神话的相关记录,已经大致勾勒出女娲补天神话的主体部分,具体包括女娲补天的起因、补天的方法以及过程,还有补天之后的效果、功绩等(www.e993.com)2024年11月6日。后世对女娲补天神话进行文学演绎时所依据的,主要就是《淮南子》中的相关记录。

思维导图--提升线上教学效率的魔法

例:在学习完《女娲补天》这篇课文后,我要求学生梳理课文主要内容,制作思维导图。学生以“女娲补天”为中心,梳理课文主要内容,包括“起因、经过、结果”三个分支。在每个分支之下,又分别列出相应自然段和关键点。在学习完《梅兰芳蓄须》这篇课文后,学生从课文的写作顺序出发设计思维导图。课文共九个自然段,采用总-...

小学语文知识点汇总

③“之”“廴”作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如:过、延、画。2、汉字结构独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园半包围结构:同、凶品安结构:森、晶三、查字典的方法1、音序查字法。如:鼎dǐ...