巧设作业品名著 ——五年级语文下册第五课《草船借箭》作业设计

2.理清文章脉络,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能大致读懂“阅读链接”中原著片段,并能找到课文中对应的段落。4.借助资料了解三国时代的一些历史背景,理解故事内容,感受人物形象特点。方法构思我们结合单元整体编排的意图与特点,选择巜草船借箭》为例,体现大单元教学理念,进行作业设计。

诸葛亮草船借箭与阴阳八卦

诸葛亮草船借箭与阴阳八卦《三国演义》第46回“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”,记载了周瑜为害死诸葛亮,使他10天内监造十万支箭:“……今军中正缺箭,敢烦先生监造十万支箭,以为应敌之具。这件事是公事,先生不能推辞,”而且要在10天内完成。孔明日:“只用三天,就可以摆那十万支箭。”周瑜说:“军中...

历史上草船借箭的并非是诸葛亮 而是孙权?

所以草船借箭并非诸葛亮所为,其实是孙权的计谋。

统编小学语文教科书能力体系的构建

比如,五年级下册《草船借箭》课后思考练习题“默读课文,按起因、经过、结果的顺序,说一说故事的主要内容”。《景阳冈》课后思考练习题“按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整,再简要地说说故事的主要内容:喝酒—()—()—()”。《跳水》课后思考练习题“默读课文,想想这个故事的起因、发展、高潮和结局;...

黑马合肥,有豪气!

“草船借箭”是《三国演义》中的桥段,诸葛亮利用曹操多疑的性格,仅用几只草船就“借”到了十万余支箭。然而在正史《三国志》中,“草船借箭”却是孙权所为,就发生在巢湖濡须水域。望梅止渴人物:曹操发生地:肥东岘山全国大大小小的岘山有很多,巢湖滨岸,距离合肥约50公里处也有一个岘山,曾经是商贾通道、...

四大名著常考知识点之《三国演义》

3、草船借箭4、孔明借东风5、关公过五关斩六将6、诸葛亮智用空城计……相关练习:1、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂(www.e993.com)2024年11月10日。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。2、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?

中考语文名著必考知识点

24、"草船借箭"是谁向谁借箭?这个"借"在文中具体指什么?周瑜设计陷害诸葛亮诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营,借来十万支箭,完成任务。25、你怎样评价《三国演义》中"刘备三顾茅庐"?表现了求贤若渴,礼贤下士的迫切心情和胸怀大志,不拘小节的宽广胸怀。