初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

②实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛辣峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。③虚写诗人所想之景的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿,若出其里。4.后两行诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受),体现诗人的博大胸怀(或一统天下...

七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

“也不必说”之后写了百草园里的鸣蝉、黄蜂、叫天子。它们的特点分别是长吟、肥胖、轻捷。共性是动态。4、短短的泥墙跟一带,又有什么景物?景物的特点是什么?明确:短短的泥墙跟一带,有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌藤、木莲藤、木莲果、何首乌根、覆盆子这些景物。景物的特点分别是低唱、弹琴、拍、喷、...

小学作文专项技巧训练,用比喻描写使所写的景物富有动态或静态

1.“是”字句例子：“语言的价值像银子一样，沉默的价值像金子一样”简化为：“语言是银，沉默是金”例子：“山是眉黛聚，水是眼波横”2.“想”字型“云想衣裳花想容”。“比喻”功用本靠人的联想“昨晚，我一看到火车站尖顶上的时钟，就想起中秋明月。”3.“成”字型例如“雨水加上霓虹灯的倒影，...

【写作技巧】体会静态描写和动态描写,学习把画面写具体!

1.读下面的句子,思考这句话写的是什么,于什么时间,在干什么,如果让你把乌鸦归巢的画面写具体,你准备从哪几方面来写?夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。明确:这句话写的是夕阳西下的时候,乌鸦归巢的画面。把这一画面写具体的话,可以从乌鸦的数量、飞的样子等...

动态描写的好处是什么

强化氛围：动态描写能够通过描绘具体场景、气氛、环境等方式，带给读者更加真实、清晰的感受，在瞬间让读者置身其中，产生身临其境的感觉。增强可读性：动态描写提高了文本的可读性和吸引力，使读者更容易被吸引并沉浸于文章中，提高阅读乐趣与体验。总之，动态描写可以让读者更加生动地感受到文本所描述的事物和情境，...

学写法——如何用动态描写的方法写景!

动态描写包括两个方面:一是对运动着的景物的描写,如飞行的大雁、变化的阳光、水流、飘动的云朵、风中的叶子等;二是以动写静,以动态的景物来反衬静态的景象(www.e993.com)2024年11月11日。如“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云”。写法指导

初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟(远大抱负)的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。

从范仲淹《岳阳楼记》,引出文学创作中动态描写在写景中的运用

词最后三句“霎儿晴，霎儿雨，霎儿风”，只说了三种天气状态，但连读下来，却像镜头不断切换，连续之中，也有了动态的变化营造。当然，以上种种景物动态描写的方式，也不一定是孤立的，很多时候是互相渗透的。比如李白的《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。三...

三年级语文上册31:第6单元 第20课《美丽的小兴安岭》课堂笔记...

这一句是对落叶的动态描写,“飞舞”既表现了落叶随秋风悠悠飘落的景象又表现了一种活泼、快乐的情绪。4.这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。这句话写出了小兴安岭秋天的丰收景象,从中看到其丰富的物产资源。5.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美...

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7.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用、此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。同时点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景。8.“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?