三年级作文,这样想象真有趣,老鹰和兔子做了朋友,为啥了

就像我们准备进攻一个敌人的碉堡,目标很明确,现在需要制定计划,用最小的代价,干掉它。这次我们要写三年级第8单元的习作,这样想象很有趣,就从课本的举例中选一个,老师选好了胆小的老鹰。这就是这次的战斗任务,我们的同学最勇敢,最喜欢挑战难关,打游戏不是就一次一次前仆后继吗?牺牲了再来,绝不妥协,那么我们就...

三年级语文下册47:第八单元 习作《这样想象真有趣》课堂笔记...

1、展开想象创编情节。主人公会发生什么事?这件事是怎么发生的?怎么发展的?结果如何?这都需要大胆想象,合理构思。在事情发展的过程中主人公会怎么说?怎么做?心里会想些什么?曲折、动人的故事情节才能吸引读者的眼球。2、合理想象刻画人物。习作要采用拟人化的手法,让它们会说话、会哭、会笑、会做事;还可以用...

三年级语文第八单元习作指导:这样想象真有趣

一、抓住中心,合理想象。虽然想象本身是没有任何束缚的,但却不是胡思乱想。同学们写想象作文时,一定要根据自己要表达的中心来写,又不能信马由缰。示例:在一个漆黑的夜晚,小星星们都在云朵姐姐身旁玩捉迷藏。一个小星星好无聊,不知道玩什么,他看到地上的孩子玩的那么开心,就提议说我们下去玩儿吧,小星星们都...

高考语文真题【出题规律梳理】及其【答题规范】

②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”,但更要突破具体科技的限制,充分发挥想象力,将人文关怀与科学意识融汇在一起,本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”,有一定科学因素,③主旨则是对人类文明的思考。2019浙江卷《呼兰河传(节选)》12.分析本文叙述上的特征。(6分)答案①用第一人称,显得真实、...

统编语文1-6年级(下册)官方答疑,老师、学生都用得上!

体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象深刻的地方:外貌特点、性格特点、特长爱好、精神品质等)...

如何用统编教材上好小学习作课?听听教材编辑怎么说

比如,“我来编童话”“续写故事”“奇妙的想象”“这样想象真有趣”(www.e993.com)2024年11月13日。这些习作锻炼学生的想象力,对于提高他们的形象思维和写作兴趣很有益处。除此以外,其他的习作必须要求学生写真人真事真情,是不许虚构的。比如,习作“那次玩得真高兴”要求学生写自己曾经的游戏经历,就不允许学生虚构,事实是怎样的就怎么写,自己...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

统编教材1-6年级,64个习作单元,整合一下,无非六大类。复习的时候,按“类”索骥,就会举重若轻,化难为易。今天分享的“考场佳作”绝大部分出自郭学萍主编的《小学创意写作》(1-12册)书中。(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁...