“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

(一)可以采用“一路上扬”式,让喜欢终归于喜欢:按照“始于颜值”——“合于用途”——“敬于鼓励”——“久于陪伴”这种常规路径,写出“心爱”之情。(二)“文章喜曲不喜平”可以采用“先抑后扬”式,让“心爱”之路一波三折:按照“嫌于外形”——“改于用途”——“敬于启发”——“”久于陪伴”,这种...

小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。3)夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。4)排比:把意思相联、结构相同或相近、字...

今日秋分!手把手教你写一篇关于“秋天”的作文!

1.凤头——写好开头01以拟人的手法来开头。夏姑娘静静地走了,秋姑娘静静地来了,为田野披上了漂亮的衣裳。02总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的画卷。03以对比的方法开头。秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般。04用童话色彩开头。漂亮的秋姑娘...

2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)

8.(2020??甘肃??统考中考真题)班上开展“我爱祖国大好河山”主题演讲活动,请你为主持人设计一段开场白。(50字左右)答案示例:各位老师、各位同学,大家好!我们的祖国山川秀美,风景如画。今天,我们开展演讲活动,赞美祖国的大好河山。详解这道题考查拟写开场白的能力。拟写时要紧紧围绕活动主题展开,...

小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!

一、表达方式记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语...

不知名才子的经典,短短30 字,记录一段感人爱情故事,至今传颂

"化为石，不回头"，这句话也是诗人巧妙地运用拟人的修辞手法将这个望夫石形象生动地刻画在读者们的面前(www.e993.com)2024年11月18日。此时人已经物化，变成了一个望夫石，石头也因此具有了人的灵性，这也正是诗人想表达的思想内容。人与物合、情与景谐，这样描写的好处就在于，不仅形象地刻画出了望夫石生动的形象，同时也把这个富人对于...

高考语文写作手法26个知识点

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语...

古诗词11种修辞技巧、30种表现手法(经典合辑)

(1)本诗生动的效果与拟人手法大有关系,请就本诗的拟人手法写一段赏析文字。〖答案甲〗本诗运用拟人手法,描绘了晚春时一派百芳争春的景象。——点评“百芳争春”一词过于笼统,不能揭示拟人手法的妙处。〖答案乙〗诗人用拟人手法描绘了一幅生机无限的晚春图。“草树”本属无情物,竟然能“知”能“斗”,...

2021-2022学年高一下段考语文参考答案

17.(1)可使有勇,且知方也。(2)如其礼乐,以俟君子。(3)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(每空1分)18.A(“给予…空间”搭配不当,先有古今对话,通过古今对话让时空穿透力变得真实可感,二者不是递进关系)19.D(A运用拟人的修辞。B运用夸张的修辞。C运用互文修辞,二句兼都护(镇边都护府的...

高考语文写作手法知识点

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语...