视频+练习:四年级上册课文2《走月亮》

3、想象一下“每个小水塘,都抱着一个月亮”是什么画面?每个小水塘里都倒映着一个月亮,就像水塘抱着一个月亮。4、他们在小溪边走月亮时,闻到了什么?看到了什么?又想到了什么呢?他们在小溪边走月亮时,闻到山草和野花的香味;看到:鹅卵石、小水塘抱着月亮想到:啊妈洗衣、我做小船运花瓣。5、从最后两句话中...

三年级下册语文课内阅读理解,可打印附答案!

1、这首诗写的是初夏(填写季节)时宁静的景色。2、此诗抒发了作者怎样的心情?这首诗抒发了诗人山行时的愉悦欢快的心情。课文2燕子1、这段话写的是从近处看到燕子乌黑光亮的羽毛,剪刀似的尾巴和轻快有力的翅膀,是对燕子的外貌描写,突出了小燕子可爱活泼的特点,表达出作者对小燕子的喜爱之情。2、这句话...

朱玉︱“从未给公众写过一句话的最卓越、最杰出的英国作家”

威廉没睡好——他九点钟起来,但起床前已经写完《少年乞丐》——我们吃早饭时(我吃过了),他呢,眼前摆着的一盆肉汤纹丝没动,还有一小盘面包和黄油,他写了一首诗《致蝴蝶》。写诗时,他坐在那儿,一口都没吃,也没穿袜子,衬衫的领子没有系上,马甲也敞着怀。念头初来时,我们正聊着看到蝴蝶时我俩总是很高兴。

四年级下册第七单元一课一练+单元练习,可打印

1、这句话写的是王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的一句诗,这句诗是:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。2、在这句诗中,诗人运用比喻的修辞手法,诗人以晶莹、纯洁的冰心自喻,表现了自己廉洁正直、乐观开朗的品格。九、默写古诗《墨梅》。墨梅元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡磨痕。不要人夸好颜色,只留清气...

中国的“桃花源”,在哪里?

题写的桃花源三个大字逆桃花溪入洞,洞内钟乳倒挂继续前行便会发现一番豁然开朗之天地耕田十余亩,四周环山皆峭壁仿佛与世隔绝更有美池、避秦庄等数十个小景点因此清代《酉阳州志》称此洞“与陶渊明桃花源者,毫厘不爽”河南灵宝桃花源出处:史学家陈寅恪先生《桃花源记旁证》...

“XX学者”头衔是怎么命名的?

于是,黄河学者、珠江学者、湘江学者、钱江学者、西湖学者、太湖学者等,一浪高过一浪(www.e993.com)2024年11月6日。除了河、湖,还有更霸气的南海学者、北洋学者、海洋学者。大地理馆统计了全国91种“XX学者”的头衔,发现将这些学者分类的话,基本可以分为六大门派:水山木土地人。

小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!

今天,给大家普及一下小学语文答题技巧,分分钟提高语文成绩10分。赶紧收藏起来吧!主要题型及其解题方法词语◆某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词:如(如:都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。课文9明天要远足1.翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望...

半亩塘|兰州市第十中学

梦一个职业的春天有功有利,有情有义……我自号为“铁肩书生”,源于“铁肩担道义,妙手著文章”这句话,虽知相距甚远,但毕竟是我的梦想。禅意歌者刘珂矣的歌曲《如是》中的这么一段歌词:“轻不轻,水深则流缓:不,无愧心得安。路上有多长,修行有多远。做教师,我在修行之途,教书育人便是成全之道,辅以...

2018河南中考复习-文言文重点篇目考点

四、用自己的话概括回答:1.第一段描写桃花林又什么作用?渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫。2.忽逢桃花林中的忽字表现了渔人怎样的心情?事出偶然,意料之外。3.欲穷其林中的穷字表现了渔人怎样的心理?由于甚异之,想探个究竟。