构建“时时、处处、人人”读书网络,这所学校让阅读成为师生最美好...
一是读孩子喜欢读的书,像格林童话、安徒生童话以及现在孩子正在着迷的书。只有这样,教师与学生才有对话的可能。二是读期刊杂文。批画心得,进行主题式阅读,拓宽信息视野。三是读教育专著。人类几千年教育活动积累下来的理念与经验有其独特的价值,读这样的书可以少走弯路。教师应从基础做起,进行研究性阅读,铺垫理论底子...
义务教育课程语文标准2021版(全文)|教学|语文课|教学活动|教师...
4.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。5.诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。6.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7.积累自己喜欢的成语...
2020年高考状元语文146分!“大语文时代”已经到来,善阅读者得天下...
第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;第二是阅读量的累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,什么比大大提高阅读能...
书香暑期:10本书赋予孩子智慧快乐
杨红樱长篇童话系列《笑猫日记》,是一套关注孩子们心灵成长和性情培养的日记体童话,日记的主人是一只有思想、会笑的猫,孩子可以从字里行间领悟人生智慧和生活哲学,从而培养其坚韧、宽容、感恩、自信等品质。《笑猫日记》是最能体现杨红樱创作风格和艺术追求的作品,多次创下中国儿童的阅读奇迹,被誉为温暖童年的“心...
北京中小学母语教学及考评实现“三级跳”
每个语文老师都是学生阅读的“点灯人”“改变,从阅读经典开始”,这是清华附小全体师生的信条。在这所小学,从一年级到六年级,学校均开出了必读和选读共计180本书,并细化到各年级上下册。现代教育报记者看到,在“清华附小书单”中,不仅有中国作家的作品《稻草人》《蝴蝶·豌豆·花》,也有《安徒生童话》、《昆虫...