三年级上册小练笔练习汇总,家长来看看!

从书中的插图中选择一幅,写几句话。第20课《美丽的小兴安岭》你的家乡哪个季节最美?为什么?写一段话和同学交流。第21课《大自然的声音》你听到过哪些“美妙的声音”?试着写一写,如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”第23课《读不完的大书》在大自然这本“读不完的大书”...

视频:三年级上册课文21《大自然的声音》课文讲解

1、大自然有许多美妙的声音。风是大自然的音乐家。水也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。2、文中有各种描写声音的词语,再说说你在哪里听到这些声音。只需要简单写一写在什么地点听到就可以。3、小练笔鸟儿是大自然的歌手。春天到了,他们站在树枝上展现自己的歌喉:“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,一个在...

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

②愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;③能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;④每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。2.写作内容①能围绕习作要求,自主收集习作素材;②能抓住特点观察自己周围的事物,并用几段连贯的话写下来;③学...

三年级上册语文第七单元知识梳理,可打印

“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚,由缓到急的流动声音的描摹非常生动。4.动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹,让人感觉到大自然...

小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!

三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;...

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

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部编版五年级下册语文第1课《古诗词三首》知识点+图文讲解

形近字:昼(昼夜)尽(尽头)耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)问题归纳:1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?