“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了
一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合,开齐课程、开足课时,积极创造条件、搭建平台、整合资源,充分发挥学校党团和学生组织的作用,引导和组织学生开展有意义的活动;关注每个学生的发展,积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料,真实反映学生的发展状...
高中生综合素质自我评价怎么写,从学习、品德、实践、合作4大方面入
1、学习成绩:评价自己在各科目的学习成绩,包括优势科目和有待提高的科目。可以描述自己的学习方法和学习态度,以及在学习中遇到的困难和克服困难的方式。2、品德修养:评价自己的品德修养和道德观念,包括遵守纪律、尊重师长、团结同学等方面。可以描述自己在日常生活和学习中的表现,以及对待他人和社会的态度。3、社会...
综合素质评价改革的“三个转向”
流行的学生综合素质评价是这样安排的:行政部门将学生综合素质划分为思想品德、学习能力、审美与表现、运动与健康等若干方面;再对每个方面进行分解,如将道德品质分解为是非观念、集体观念、诚实守信等;接着列举出若干观察点,如是非观念的主要观察点有崇尚科学,不参加迷信活动,反对邪教等。学校根据三级指标体系组织学生自己...
初中新中考学生自我评价模板,你用了一定要修改哦
综合素质自我评价范例1:今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。范例2:”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生...
云南:学业水平考试与综合素质评价相关说明
学业水平考试与综合素质评价相关说明1.学业水平考试2019年应届普通高中学业水平考试共11门学科(语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术),每个科目等第达到合格(C或C以上)量化为2分,量化满分为22分。只参加过会考的高中往届生,各科目成绩按相关规定视同普通高中学业水...
关于做好2017年南宁市初中毕业生综合素质评价工作的通知
(一)评价方法??1.学生的综合素质评价结果由“自我评价(自评)”、“同学互评(互评)”、“班级评价(班评)”三个部分组成,每个部分都对学生综合素质的14个项目进行评价(www.e993.com)2024年10月28日。”????2.综合素质分14个项目进行评价,每项内容分A、B、C、D四个等级,各项内容的等评定细则详见《南宁市2017年初中学生综合素质评价等...
学生综合素质如何“打分”
为配套2008年高考方案,2006年9月,省教育厅正式公布了江苏省普通高中学生综合素质评价方案,要求从本届高二开始正式启用,而综合素质评价的结果将直接与高考录取挂钩,比如道德品质或公民素养达不到“合格”,就不能填报高校志愿。昨天,南师附中江宁分校举行新闻发布会,宣布他们从本学期末开始在全省率先实行综合素质评价,并研...
江苏启动高中生综合素质评价
昨天,江苏省教育厅正式发文,要求各地教育部门执行高中学生综合素质评价方案,在本学期结束前为高一、高二每个学生建立成长记录袋,这也标志着2008江苏高考方案正式进入实施阶段。综合评价影响高考录取据省教育厅有关人士介绍,普通高中学生综合素质评价既是推进高中课程改革的重要保证,也是我省2008年新高考方案的重要内容。
河北省教育考试院发布最新公告!速看!全国多地非高三初三开学时间...
根据考生有无普通高中学业水平考试(以下简称“学考”)成绩进行分类,具有语文、数学学考成绩的考生,不再组织考试,文化素质使用语文、数学两科学考成绩折算,每科150分(学考原始分*1.5),满分300分,同时参考经高中毕业学校认定的考生职业适应性自我评价(包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践和职业倾向等...
新高考带来获得感,首届考生有话说
这次高考,我的分数虽然算是高分,但在诸多学霸面前仍然相形见绌。正是因为高考改革和综合素质评价使考评标准更多元和更个性化,才让我得以最大程度发挥自己的优势,成功追寻自己的目标。学习,我有自己的妙计学习,可说是我的“头等大事”。关于学习,我有说不完的话,也总能在枯燥中发现乐趣,沉浸其中。