四年级单元习作《生活万花筒》写作指导

写作方法：可以采用“开门见山”的方式，直接引出事件，或者通过一个问题、一个场景引入主题。范文示例（约70字）：生活，就像一个五彩斑斓的万花筒，每一天都在上演着不同的故事。今天，我要和大家分享的是一件让我至今难以忘怀的事情——那次和朋友们一起救助受伤小鸟的经历。正文第一段：起因阐述，铺垫情节写作...

四年级单元作文,生活万花筒,范文《捉蚊趣事》写作指导

范文示例（约160字）：我迅速打开灯，拿起电蚊拍，开始了我的“捕蚊行动”。蚊子似乎意识到了危险，开始四处逃窜。我左扑右追，上跳下蹲，仿佛在进行一场激烈的体育竞赛。经过一番斗智斗勇，我终于在墙角发现了它的踪迹，瞄准目标，用力一拍，“啪”的一声，蚊子应声而落，我终于松了一口气，露出了胜利的微笑。

四年级上册第五单元《生活万花筒》写作提纲+填空作文

结果:原来我如此幸福,我生活在这样一个温暖的家里。家庭风波,可以写家里发生一个小摩擦,我当和事老。教室里的掌声,可以写一位同学给我们表演了一个非常精彩的节目;信不信由你,可以写一个科学小实验:你信不信硬币可以飘在水上;你信不信水可以往高处流……在写这篇作文时,要按照事情的起因,经过和结果...

临近期末,孩子应该如何训练考场作文?(附历年考试真题)

1、按材料内容展开想象,续写作文。我手里拿着一个香蕉皮,懒得靠近垃圾箱,用力一扔,“啪”的一下,香蕉皮扔在垃圾箱外。我刚要转身往回走……要求:合理想象,语句通顺,表达有序。注意语言、神态和动作描写。题目自拟,不少于400字。2、生活,就像一个万花筒,五彩缤纷。又像一部连续剧,动人心弦。我们热爱生活,也...

四上作文复习:1——8单元习作指导+优秀作文

一定要找到某个家人和某种动物之间的相似点,这样写出来的作文会很有意思。2.抓住人物特征抓住特征找对动物,这就成功了一半,下面我们得思考如何把特征描述得清晰而生动。建议孩子们用“总分”结构的段落来写某一位家人的特征。如:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(中心句)一家人在傍晚散步时,爸爸总是挺着...

“双减”后,写作课到底应该怎么教?听听名师何捷的建议!

例如《生活万花筒》一例中,可以根据教科书的“习作例文”《小木船》,让学生清晰看到事情的经历中出现了变化、意外,甚至是激烈的冲突,同时也看到最后的圆满结局(www.e993.com)2024年12月20日。对过程中变化的清晰描写,需要教师点拨、指明,“教”要融入对“写”的指导,学生才能发现、感受到例文的精妙之处,也才能在之后的写作练习中运用。

四年级作文《生活万花筒》七篇

我的生活每天都丰富多彩，就像一个万花筒一样，每转动一下，就会有全新的图案和色彩展现在我眼前。品味自热火锅的经历至今令我记忆犹新。有一天，妈妈正在为午饭吃什么而发愁。“妈妈，我们尝尝自热火锅吧！”我兴奋地跟妈妈提议。于是，我和妈妈拿出一份番茄牛腩味的自热火锅。我迫不及待地撕开包装，在妈妈的帮助...