单元整体教学要在“整”字上下功夫

《丁香结》“融情于景”,需要联系诗词中带有“丁香结”意象的诗句来反观作者对丁香结的描写以及豁达的人生态度,引导学生联系生活中的所见所闻理解作者的人生感悟,与作者产生共鸣,进而从作者的人生感悟想开去,从文中的“我”读到生活中的“我”,读到身边的人,还可以由丁香结联想到其他具有象征意义的事物。学习《...