单元整体教学要在“整”字上下功夫

《丁香结》“融情于景”,需要联系诗词中带有“丁香结”意象的诗句来反观作者对丁香结的描写以及豁达的人生态度,引导学生联系生活中的所见所闻理解作者的人生感悟,与作者产生共鸣,进而从作者的人生感悟想开去,从文中的“我”读到生活中的“我”,读到身边的人,还可以由丁香结联想到其他具有象征意义的事物。学习《...

干货丨部编1~6年级上册语文知识点汇总(1-4单元)

1.《草原》一课的第1自然段,常以重点语句填空和课内阅读的形式考查。2.《丁香结》一课的第1—3自然段,常以课内阅读的形式考查。3.《古诗词三首》一课常以默写、填空的形式考察。4.《花之歌》一课含有分号的句子较多,注意对重点句子的标点符号的考查。5.第一单元作文,注意对想象类作文的考查。四...