五年级上册第一单元《我的心爱之物》写作指导

1.细绘样子表心爱写心爱之物的样子不必面面俱到,可以通过“五感法”去抓住心爱之物最鲜明的、独特的特点;可以用比喻、拟人等修辞手法表达出你的喜爱之情。2.精绘故事融真情选择一件你和心爱之物之间的印象最深的事情,物我交织,表达出你的感受。3.议论抒情显心爱结尾可以用议论、抒情的语言,点明心爱之...

“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

“之物”——指明了是一个物件,是状物类习作。要求物品拟人化。二、选材“我的心爱之物”,可以是玩具类,用具类等。用具类可以是学具类、运动器具类、日常用品类、饰品类等。来历可以是自购、礼物、信物等。三、构思“我手写我心”少年时代,心爱之物人人皆有,但要写成文字,让“心爱”之情自然流露便是难...

五年级作文:我的心爱之物乌龟

我家,有一只小乌龟,它住在一个温馨的小窝中,而它,是我的宠物,也是我的知心好伙伴。这只小乌龟背着一身重重的“盔甲”,尖尖细细的爪子看着不禁让人发抖,但抓人却不疼,还痒痒的。靠近眼睛的一块是红色的,好似是它妈妈给它嵌的两块红宝石,脖子的一块还会像青蛙那样一鼓一鼓的,仿佛它也想唱歌。不过它的五官...

绘写部落优秀作文——《我的心爱之物》曾德睿

接着我就动了一下,从我脚下突然窜出一个东西,等我看清楚之后才发现,原来是“白绒球”,唉,我还以为是什么东西呢,原来是“白绒球”呀。我爱“白绒球”,因为它让我不再孤单;我爱“白绒球”,因为它给了我美好的童年回忆;我爱“白绒球”!点评:每个人都有自己的心爱之物,小作者的心爱之物是陪伴他成长的小...

部编版五年级语文上册第一单元作文(我的心爱之物)指导

我的心爱之物爸爸从西安带回来一套秦兵马俑模型,里面有5个栩栩如生的秦俑。我可喜欢他们了!这套秦兵马俑模型一共五件。其中有一匹强健的战马、一个威风凛凛的将军、一个足智多谋的谋士、一个勇猛威武的武士和一个形态逼真的跪射俑。我最喜欢的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿,而是跪姿,显得很独特。他的...

五年级上册语文第一单元作文《我的心爱之物》范文下载

主题:我的心爱之物写作步骤:1.选择心爱之物:首先,选择一个你特别喜欢、重要或有特殊意义的物品作为写作对象(www.e993.com)2024年11月20日。这可以是一件物品、乐器、书籍等。2.描述外观和特点:在作文中,详细描述你心爱之物的外观特征和特点。这包括它的颜色、形状、大小、材质等方面的描述。通过生动的语言,让读者对物品有一个清晰的感...

五年级语文上册第一单元《习作:我的心爱之物》优质课件教案

教师引导学习：请你认真读一读《我的心爱之物》的习作提示，看一看你读懂了什么。预设1：这篇习作，让我们想想自己的心爱之物是什么，写写它的样子，怎么得到的，为什么会成为自己的心爱之物。预设2：要围绕心爱之物写出喜爱之情。（出示课件8）教师小结：同学们对习作要求抓得很准。其实，概括起来，就是要求写出...

五年级上册语文1-8单元习作范文汇总 作为参考,提高孩子写作水平

本学期共8个习作单元。第一单元的习作主题：万物有灵。需要孩子们初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法，写一种事物表达自己的感情。本单元的习作要素：借助教材提示的问题，学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。第二单元是略读单元，需要孩子们通过学习提高阅读速度的方法。本单元的写作要素是...

五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

把这篇文章安排在五年级上册语文的第一课,我觉得这篇文章在结构方面值得学生模仿,那就是学生自己在写一种心爱之物的时候,也可以用上这种首尾呼应的写法:文章开头用某种修辞手法写出自己对介绍对象的喜爱,文章结尾换一种表述方式,或者干脆叫把文章开头“洗一洗”,再捣鼓出来,这样就能呼应开头,起到画龙点睛之妙。

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

说到这里,再拓展一下,在五年级第五单元说明文单元,还有着一个要求,对《白鹭》进行改写,成为一段说明性的文字。这需要查找一部分资料。提取散文中有用的信息。在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?