五年级儿子校内成绩长期优秀,这50多套语数外教辅帮了大忙!

阅读理解拓展部分就是大语文范畴,新课标提出的“整本书阅读”,“精读整本书”,用各种孩子喜欢的方式去展示孩子眼中的这本书,图示法,思维导图法,表格法,绘画法等等,把一本书读薄,读成一张纸,再根据这张纸把整本书读厚,去发现细节,去思考,去表达。“整本书阅读”参考书7月我们精读了《查理和巧克力工厂》...

不会精读就不会作文,小学三四五年级家长如何指导孩子精读课外书

1、略读可扩充阅读的广度,精读可扩充阅读的深度,只是囫囵吞枣的略读,读再多课外书也掌握不了写作的秘诀。因为写作是一项严谨的思维活动。只有在读中关注细节,才可能写出细节。2、举例说读怀特的《夏洛的网》这本书,可以让孩子先略读一遍。整体感知书中故事情节。如果孩子不喜欢,可以通过看电影的方式导学,对这本...

小学生写《撒野》读后感,老师看后不怒反笑,一句话给学生力量

允许学生阅读多元化课外书,但要在可控的范围内像《撒野》这样的书,在老师和家长眼中就是“无效课外书”,但从小学生的读后感来看,这样有争议的书,能让学生接触到不一样的世界,也算是一种开阔眼界,锻炼接纳能力的一种方式。与此同时,学生能通过这本书得到启示和感悟,那它就是一本有意义有价值的书。当90后成...

高考作文题背后的时代变迁

1951年,高考以全国大行政区范围统一招生,出现新中国成立后第一篇作文———《一年来我在课外努力的工作》。1952年,实施全国统招考试,新中国高考制度正式形成,作文进入直接命题阶段。1977年,“文革”后恢复高考第一年的作文由各省自行命题,到1978年又由全国统一命题。田毅鹏:1951年~1965年的高考作文题目有浓厚的政治...

在家提升小学生读写能力

一、阅读兴趣的培养兴趣不是先天就有的,我们要让孩子爱上阅读,先要让孩子产生“阅读需要”。首先,家长要做“工具书”。低年级的孩子识字量比较少,是影响阅读的首要原因。所以,为了保证孩子能顺利阅读,走入书中完整的故事情节,家长就要及时充当工具书,随时指导孩子不认识的字,确保其阅读思维的连贯性。

【班海教师读书会】之读《做最好的老师》第14天

一是广泛的课外阅读(www.e993.com)2024年11月20日。文学社成立以来,我指导社员们阅读欣赏了《徐悲鸿的一生》、《普希金童话诗选》、《格林童话选》、《泰戈尔诗选》、《屠格涅夫散文诗选》等优秀文学作品。另外,班上全体同学也开展了课外科普、文艺书籍的阅读,班上还建立了一个“小图书馆”,现共有各类书籍257册。二是办壁报活动。最初...

深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查

用连续14年不间断的中小学阅读教育实践,走出了一条经济欠发达县域义务教育高质量发展之路。从2009年的甘棠镇中心小学起步,到2021年的石牛乡桥亭中学收尾,十多年时间里,双峰的265所义务教育阶段学校(含教学点),全部成为阅读项目学校,双峰则成为湖南第一个完成全覆盖的县。从读好一本书、上好一节午读课,到语文...

父母如何成为卓越的领读者

一是要充分认识阅读的意义。“除了众所周知的阅读可以丰富知识、培植智慧、塑造灵魂、陶冶情操等价值外,还要认识到阅读在学习方面的价值。”这也纠正了很多父母存在的一个观念误区,即认为孩子读课外书会影响学习成绩。其实大量研究显示,阅读能力影响几乎所有学科的成绩。“阅读对中高考的影响也越来越大。目前的趋势是高...

撒贝宁爱逃学,却能保送北大:孩子能否上名校关键看这点

兴趣二字。很多不爱阅读的孩子,对电子产品和游戏更感兴趣。不用给孩子讲太多道理,我们直接把这些事物对孩子的吸引力,转化到课外书上就好。以手机为例,孩子喜欢玩手机的主要理由如下:1.父母看手机,环境影响;2.手机内容新奇,吸引孩子;3.玩手机没有任务要求,不会被要求玩完手机要写玩后感;...

武威第十五中学寒假须知及作业清单

(顺序:先写古诗文,再写读后感,最后写作文)数学1.有计划完成寒假作业,每天完成3页,24天即可完成(开学上交)。2.读一本适合七年级学生的数学学科方面课外书,并写出600字读后感(写在A4纸上,开学上交)。推荐书目①《数学和数学家的故事》;②《趣味数学》;...