小学生用“栓”字造词竟写出“栓Q” 教师呼吁加强网络黑话治理

“还容易诱发欺凌和暴力等不良行为。”蔡海龙说，网络黑话和谐音“梗”往往带有强烈的情感色彩，青少年长期生活在这种被污染的语言环境中，容易消解学校教育培养的道德情感和道德自律，极易滋生校园欺凌和暴力冲突等不良行为。受到网络文化影响缺乏有效干预引导导致大量中小学生被各种网络黑话、谐音“梗”影响的原因何在？

小学生用“栓”字组词“栓Q”,网络黑话“入侵”校园应警惕

“还容易诱发欺凌和暴力等不良行为。”蔡海龙说，网络黑话和谐音“梗”往往带有强烈的情感色彩，青少年长期生活在这种被污染的语言环境中，容易消解学校教育培养的道德情感和道德自律，极易滋生校园欺凌和暴力冲突等不良行为。受到网络文化影响缺乏有效干预引导导致大量中小学生被各种网络黑话、谐音“梗”影响的原因何在？

青春解忧日 | 预防校园霸凌,守护“少年的你”——防校园欺凌安全...

校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。校园暴力的表现形式主要分为身体欺凌、语言欺凌、社交欺凌、网络欺凌四种。身体欺凌:是指对被欺凌者实施推搡、殴打、扇耳光等肢体性的欺凌...

乌海市法院周记(2023.3.27——2023.3.31)

3月23日,海勃湾区人民法院刑事审判庭员额法官吴彪作为法治副校长到乌海市第二中学进行“防范校园欺凌护航青春成长”普法宣讲活动。聚焦执行兄弟法院协同作战破解异地“执行难”(点击图片跳转查看)异地执行始终是困扰法院执行工作的一个难点,远赴异地执行,人生地不熟,对于信息的采集掌握,当地相关部门、人员的配...