六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文
,我不觉哑然失笑——我变成了一个拇指大小的人儿!变形记同学二至三段原文:我被被子压在下面,怎么也站不起来,趴在凉席上,一点一点慢慢前进,终于出来了,但平日的枕头,变成了一座高山,我爬上高山,跳到桌子上,顺着桌子上的风筝线滑了下来。我以前的乐高拼装小房子变成了我的房子,以前的火柴盒变成了我的床,以...
六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...
1.简单介绍变形后事物的基本情况,如外形、性格特点等,让读者明白变形后的事物是什么。2.用第一人称口吻来写,充分发挥想象,从变形后的事物的视角来看世界,赋予变形对象人的思想、情感,并将变形经历与生命感悟融为一体。3.详略得当,重点描写变形后奇特、有趣的经历。要有意识地运用动作、语言、心理等描写,把变形...
六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋
六年级上册第一单元是我喜欢的类型,可是这还不够,我就喜欢个性且好玩的作文,既然如此,在选材上肯定也也要另类一点。我曾经想到了榆木疙瘩,但考虑到这个物件并不常见,最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说,为什么范太少这次提供范文了呢?那是因为,我不怕你们抄,——如果你们不担心老师给你扣一个“消极...
六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载
2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新的世界。作为一本书,我将成为人们的知识来源。我会包...
六年级语文上学期期末考试作文导写
1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容和体裁与...
部编语文六(上)期末考试作文专项复习
1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好(www.e993.com)2024年11月11日。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容...
【优秀作文展】变形记
优秀作文展变形记■河津市实验小学六(2)班郝乾州指导教师杨梅图片来源于网络我想成为一条马路,为什么要变成马路?因为马路上人山人海,非常热闹,我想体验一下马路生活。一天早上,我被“滴滴答答”的喇叭声吵醒。睁眼一看,我发现自己竟然变成了一条马路。马路中间有一条护栏,两旁有路灯,环境不是很好,...
六年级上册第一单元作文《变形记》
六年级上册第一单元作文《变形记》六年级上册语文第四课《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个变形的机会,你想变形成什么呢?会发生怎样的故事呢?发挥想象,把变形后的经历写下来吧。习作内容:可以选择下面的题目来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。
六年级上册各单元作文题目及要点(素材)
小学六年级上册第一单元:变形记(想象类)请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子,并融入自己的感受写下来。然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。
【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
一、微课(123个)序号作品名称姓名学科学段所属学校1中班艺术活动:有趣的花馍霍君玲美术幼儿园西安市长安区第三幼儿园2有趣的面花白海利郭婷婷赵园综合幼儿园延安洛杉矶保育院3我爱吃蔬菜闫雨苗综合幼儿园甘泉下寺湾第二幼儿园...