六年级语文上册12 :第二单元 口语交际《演讲》课堂笔记、微课视频...

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表达自我 展现风采 ——西安市灞桥区三殿中心小学六年级口语交际...

为了提升学生的口语表达能力,锻炼其语言逻辑,结合六年级语文课本第二单元口语交际——演讲的主题内容,日前,西安市灞桥区三殿中心小学六年级的同学们举行了演讲大赛。课前,同学们积极选择自己喜欢的话题,并认真撰写演讲稿。站上属于自己的演讲舞台后,他们语气、语调适当,姿态大方,并能学会利用停顿、重复或者辅以动作强调...

部编义务教育课程口语交际目标教学解读一

当然，也可以借助典型性的口语形式来划分。如，访谈、讨论、辩论、演讲、戏剧，等等。不过，要注意，这种操练方式其实是有相当的难度要求的，不宜作为针对所有学生的最低阶段的要求。口语交际教学有三大“语体”是学生需要分阶段、选择性地掌握的：一是“独白体”，二是“对白体”，三是“辩白体”。这三种“语体”...

高考作文连续两年考演讲稿,学语言的孩子看了会心一笑

对于熟知近年高考语文命题走向的人而言，任务驱动型作文侧重在应用交际和场景情景范畴是公开的答案。国内期刊《作文素材》在今年5月发表《应用文体太“难了”，六大策略抢占高分》，对书信、演讲、时评、倡议书、辩论稿、观后感进行考前叮嘱。各种场合的发言样式不胜枚举，单就常见专业发言来看，无论是狭义的节目主持，还...

2024九年级上期中复习专项之综合性学习与口语交际考题猜想

14.请你参加以“鼓足‘精气神’,自强不息赢未来”为宣传口号的演讲比赛。(1)你很重视这次演讲比赛,在准备时规划了以下步骤。①→搜集整理资料→②→熟背演讲稿→设计演讲细节(2)你准备在演讲稿中引用名言来阐述自己对“自强不息”的理解。请联系生活实际,将内容补充完整。《论语·泰伯》中,曾子说:“...

谁剥夺了你练习口语交际的权利

前不久笔者参加了在华师大举行的“口才与人才——基础教育口语交际教学”研讨会,并观摩了上海市中学生“进华杯”金口才演讲比赛的决赛(www.e993.com)2024年11月19日。说实在的,选手们的演讲水平普遍较高,激情饱满,并能运用一定的演讲技巧。这一方面是他们都经过培训,另一方面他们都是有备而来,演讲稿是都能够背出来的。但这次决赛新增的“沟通对话...

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

口语交际:《演讲》话题选择:围绕生活中熟悉的内容写好演讲稿:①观点要鲜明②选择合适的材料说明观点③要有感染力,可以引用生动的故事演讲的形式:小组内演讲→班级中演讲提高演讲水平①先自己练习,再展示②语气、语调适当、姿态大方③利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。

小学五六年级的语文都学些什么?毕业班语文老师告诉你

四、口语交际1、与人交流时能耐心倾听对方发言,能抓住谈话的要点。一言以贯之,认真听话,好好说话,互相尊重。2、能根据不同的场合准备发言稿(如竞选稿等),日常用语语言文明、优美,自觉抵制不文明语言。五年级开始,学生就会逐渐接触到演讲稿等形式的发言稿的撰写,这里尤其要注意的是,现在不文明的网络语言在学...

反思语文课:青少年口头表达能力弱化当引起重视

目前中小学语文教材普遍缺乏口语交际的教学内容。高中语文教材只把口语交际作为语文教材的一个点缀和补充。最突出的是苏教版,在高中三年中只提到一次“演讲”,并且还是作为“演讲稿”写作的延伸而已。人教版和沪教版的教材虽有专门章节,但缺少口语交际基本知识和基本技能的介绍,学生根本无法掌握口语交际的真正技能。这些...

统编优课丨统编语文六下第四单元教材解读及教学建议

口语交际《即兴发言》先打腹稿,想想说哪几点,先说什么,后说什么。习作《心愿》选择合适的方式,更好地表达自己的心愿。语文园地《交流平台》写好文章的开头和结尾。《词句段运用》明晰托物言志的写法,进一步体悟外貌神态对于描写人物的作用。《日积月累》积累名言警句。