七上《朝花夕拾》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记,暑假预习...

6.藤野先生为人诚恳公正;(√)7.藤野先生对学生诲人不倦,对研究一丝不苟;(√)8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀(√)9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事,是对中国人的轻视。(×)10.范爱农是一个非常随和的人;(×)11.范爱农常常从乡下搭船进城,是因为他向往城市生活;(×)12.范爱农对辛亥革命...

【寒假读书会】《朝花夕拾》名著导读+超全知识点大合集!

9、《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。10、《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农...

初一语文上册期末复习 专题03:名著阅读(附答案)

《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集,里面塑造了许多个性鲜明的人物形象,请从下列人物中选择一个,结合文章内容对该人物形象进行简要分析。①藤野先生(《藤野先生》)②长妈妈(《阿长与<山海经>》)③父亲(《五猖会》)(A)但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头...

朝花夕拾 09《藤野先生》

藤野先生本名藤野严九郎,是作者的老师。

到了一定年纪,我才读懂了鲁迅《朝花夕拾》背后的复杂人性

《藤野先生》——人性的丑陋1904年,鲁迅赴日本仙台学医,遇见了老师藤野先生。回国后,他将这段经历,记录在了散文《藤野先生》里。文中提到,他原本立志以现代医学救助国人,并在藤野先生的指导下,取得了优异成绩。可学到第二年,他突然改变主意,选择了中途退学。

鲁迅写《藤野先生》纪念恩师,藤野先生却说:鲁迅是谁?不记得了

鲁迅和藤野先生之间的师生情感染了一辈人,曾经作为中学课文的《藤野先生》,也是鲁迅后来为了纪念藤野严九郎而创作的散文,被收录于《朝花夕拾》中(www.e993.com)2024年11月17日。对于这位老师,鲁迅记忆犹新,他把藤野先生送给自己的照片挂在书房墙壁上,寓意着藤野先生时刻监督他,以笔为刀,笔耕不辍。

重读《藤野先生》:做戏、做事与做人——鲁迅的“正能量”人生观

《藤野先生》作为一篇散文,不像小说那样故事情节曲折而人物性格突出,而更注重故事中所表达的情绪。对事件的描述是松散而舒缓的,没有大起大落,但贵在真实。《藤野先生》之后被收录在鲁迅文集《朝花夕拾》中,这个文集多是鲁迅自己的回忆,也包含一些鲁迅对现世的思考。

...的精神气息——读吴俊《文学的个人史:鲁迅传述和〈朝花夕拾〉》

用吴俊的定义,《朝花夕拾》实际上可以视作是鲁迅的“文学个人史”。这些大多发生在他少年时期的故乡的故事(《藤野先生》例外),却并不只是回忆性的文章,无论是底层小人物如长妈妈,恶俗的本家亲戚如衍太太,还是父亲病与死的悲伤,百草园里的生机,三味书屋的兴味,一旦以文学的笔法呈现,尤其是出于鲁迅笔下,都不可能只是...

初中语文《朝花夕拾》名著导读知识点,期中考试一定会考到!

2.简要分析《朝花夕拾》中的长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲。答:长妈妈是朴实、善良,但也有愚昧迷信的一面,从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的同情与歌颂。藤野先生是医学教授,他平易近人,治学严谨,关心异国学生,有伟大的人格。范爱农是一位觉醒的知识分子,但无法在黑暗的社会立足,他的内心是痛苦、悲...

文学常识与文化知识的错题解析

B.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。C.《列夫??托尔斯泰》的作者是茨威格,他的代表作有《战争与和平》等。D.苏轼字子瞻,号东坡居士,《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州期间所作。答案C解析C.《战争与和平》的作者是列夫??托尔斯泰。这部作品以1812年的卫国战争...