初中语文:《海底两万里》名著导读+知识汇编+经典习题+读书笔记
《海底两万里》主要讲述了1866年,法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德??兰,乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。作者简介儒勒·凡尔纳:19世纪法国著名作家。生于海港城市南特,自幼喜欢航海,曾擅自离家做水手。1848年到巴黎学习法律,毕业后却去了剧院做秘书,...
阅读视角决定阅读策略 ——以《海底两万里》为例
学生在通读全书之后,对各章节内容进行概括,最后撰写一份故事梗概。通过以上活动,学生对这部小说有了整体的印象。以研读小说的视角精读批注、分析人物在整体阅读的基础上,还需要通过“聚焦”深化阅读,提升学生阅读品质。在《海底两万里》精读活动设计中,我们通过聚焦人物形象分析,进一步帮助学生形成阅读小说的策略。作...
干货必备:中考语文名著阅读《海底两万里》精选精练题,不踩雷
A.书中介绍了很多毛泽东的事迹,特别说明了他的性格:复杂、有趣、天生精明、精力过人、自尊心极强。B.埃德加·斯诺没有能够深入红军战士和老百姓当中,大多数内容都是听接待他的共产党员介绍的。C.斯诺到达红军一方面军总部后了解到的红军的各种情况,直接引用了战士们的回答,更显示出了其报道的真实性。D....
《海底两万里》:凡尔纳文学风格与人物内心刻画的探析
凡尔纳在《海底两万里》中采用了第一人称叙事的方式,通过主人公阿龙纳克斯的视角来讲述故事。这种叙事角度使读者能够深入了解主人公的内心世界和感受他所经历的冒险。我们通过阿龙纳克斯的眼睛看到了尼摩船长和他的团队在海底的奇幻经历,这种亲身经历的叙述增加了故事的真实感和紧张氛围。此外,凡尔纳在叙事中巧妙地运用了...
《海底两万里》:听说,这片神秘的海洋里能找到每个人的童年
儒勒·凡尔纳十分热衷写科幻和探险小说,而且他幻想的那些内容,时至今日也大多已经实现据联合国教科文组织统计,儒勒·凡尔纳是全球被翻译作品第二多的作家,译本累计有五千多种,这其中,《海底两万里》无疑是最受读者喜爱的一部,不仅极具文学价值,而且它的影响力还波及到了大众文化领域,...
阅读方法 | 骆驼祥子、海底两万里、儒林外史等不妨这样读!
《海底两万里》是七(下)名著阅读,七年级的名著导读,偏重于具有普遍意义的阅读策略和方法指导,在授课过程中,关注快速阅读读书方法的指导,追求高阶思维能力,注重核心内容握把,体现不同文本特质(www.e993.com)2024年9月20日。《傅雷家书》读书方法指导打开网易新闻查看精彩图片《傅雷家书》开始于1954年傅聪离家留学,终结至1966年傅雷夫妇“文革”...
部编版七年级下册《海底两万里》名著阅读记录卡
不动笔墨不读书,帮助学生养成良好的阅读习惯是每一位语文老师的职责。这张《海底两万里》的阅读记录卡,是按每天三章内容的阅读量进行设置的。内容包括五个环节,分别是:一、基本信息栏。包括书籍名称,书籍作者,让学生在每天的阅读中反复巩固熟悉作者。阅读章节的记录,每天三个章节,记录的过程也是对基本内容复习...
初中语文7-9年级上下册名著必考考点整理
内容分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;第二部分(八到十二回)包括“唐僧出世”、“如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、“唐王八冥”等几个小故事,交代取经缘起,起着过渡和衔接作用。第三部分(十三到一百回)“西天取经”,其中包含“九九八十一难”,“八十一难”中又由...
【助力中考】初中语文12本必考名著考点超全梳理
在《海底两万里》一书中,尼摩船长挽救诺第留斯号或他人生命的事情还很多,比如在遇到②___的险情时,尼摩船长③___,化险为夷。(2)根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。___(1)①示例:拧开船上的热水管的龙头,用沸水向四周喷射,延缓了冰的冻结。②示例...
战“疫”中,徐州丰县双拐老师借“网”传智
疫情期间,于光荣和学生共同阅读了《骆驼祥子》和《海底两万里》。每读一个章节,他总会在群里面和学生一起聊一聊,阅读每个章节的方法和路径,需要关注的人物和事件,以及折射出的精神品质。然后师生共同批注阅读,把阅读的情况展示到微信群里面,把阅读心得形成文字。每天晚上八点,于光荣再和学生一起交流阅读感悟。学生在...