以“活动+”方式开展语文学习
以高一年级“AI对中学生成长利大于弊还是弊大于利”辩论赛为例,学生自愿报名、抽签组队,提前一周时间搜集资料进行文案准备,利用班会时间进行比赛,由教师组成的评委团现场评判。在辩论过程中,学生对AI技术有了更加全面的认识,对这种新技术下的学习方式变革也有了更理性的思考,培养了逻辑思辨能力,锻炼了说理能力,...
社交媒体占据大学生主要阅读时间弊大于利
长期沉迷于社交媒体,满足于那些不需要思考就可以获得快感的碎片化信息,阅读者就会抵触那些完整的、系统的、有深度的、晦涩难懂的知识。这将逐渐消减阅读者的学习能力和审美能力,也让阅读者失去明辨是非和审视真伪的能力,甚至在面对经典时也缺乏欣赏的眼光,在海量的碎片化信息中离优质知识、深刻思想和理想情怀越来越远。
深圳德琳学校 | 抖音的“利”与“弊”,听听德琳学子怎么辩?
本次辩论赛的主题是:抖音等短视频平台对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利。短视频作为新媒体时代应运而生的一种媒介形式,对青少年的学习、生活产生了极大影响。由于短视频的碎片化、互动性、丰富性、嵌入性等特征很好地迎合了青少年受众的网络社交需要,短视频逐渐成为青少年的“新宠”。一方面青少年利用这一媒介开拓...
堂上作文|听广雅高一学子激辩:怎样阅读更合理?
我方认为,媒介的变更并不能够决定阅读质量,阅读的深度主要取决于阅读者的思考深度。甲方辩友举出了很多例子,尝试证明电子阅读弊大于利。他们说电子书籍良莠不齐——但纸质书籍同样有好有坏;甲方提出,甄别电子书目需要花费时间——难道几千年的文明留传下来的纸质书籍会比起步才十几年的电子书目要少、不需要加以甄别...
对话世界贸易组织副总干事张向晨:立开放共赢潮头,走多边主义大道
张向晨:中国加入世贸组织利大于弊,这是一个无可争议的结果。当年中国政府做出利大于弊的判断有一个前提,那就是“经过努力,争取实现利大于弊”,这个前提不可或缺。中国成为经济全球化的受益者,其中每一分收获都是“中国人民在中国共产党坚强领导下埋头苦干、顽强奋斗取得的”,是“中国主动加强国际合作、践行互利共赢...
《电竞青年说》冠军出炉 四大辩题引发电竞行业思考
“落后就要挨骂”的舆情环境,对电竞行业发展到底是利大于弊还是弊大于利?正方:中央财经辩论队利大于弊反方:苹果核辩论俱乐部弊大于利正方:新兴的电竞俱乐部加大投入将成为挑战,在激烈的竞争中,老牌俱乐部必须要励精图治,所以挨骂是粉丝对俱乐部的一种砥砺,让俱乐部认识到成绩和商业挂钩,电竞行业的群众基础就是青...