王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向孩子们介绍诗集的背景和题目的深意,再对这三首诗进行分类,明确这节课的教学目标。在课堂上,通过读诗、疑诗、猜诗、悟诗、背诗、品诗等环节,把孩子们一步步走进文本,理解文本的意境和诗人的情感,体会现代诗之美。——程英北京市特级教师,正高级教师王...
【孩子们的诗】王煜喆 ‖ 繁星点点
孩子们的诗王煜喆‖繁星点点遇见,即为福祉幸福的笑容,在脸上荡漾开来。——黄超就繁星点点作者:王煜喆原创繁星点点作者:王煜喆(河南商水10岁)北斗七星就像夜间的守卫,坚守着夜空。启明星就像黎明的使者,在黎明之前出现在夜空。我躺在摇椅上望着星空,发现夜空中布满点点繁星,那点点的...
林欣雅|现代诗|红枫湖里的笔记
执手画眉相看抚摸这绝世容颜欲把欢喜刻在湖里佯装最妖娆的四季甩起绸缎缠绕这阡陌尾翼带走我边际头顶的那片热情沾一沾笔墨用手触摸戴有青丝的锦鲤背部画起对池塘的爱恋送一首回忆让戴斗笠的渔夫把荒落的笔记浮现在流沙里拿起、抛下如翻涌的鱼儿追逐繁星的孩子在天涯里荡起自由的秋千…壹点号...
香雪臺 同题现代诗会《秋虫夜吟》 “诗心斋文学诗社”
岁月无情人有情,知足常乐大梦醒。回顾今晚的点点滴滴,我们快乐!细品今晚的点点滴滴,我们享受!敬贺同题现代诗《秋虫夜吟》朗诵会圆满成功贺同题现代诗会《秋虫夜吟》圆满成功文/炎焱燚敬业乐群谱新篇,贺语诚挚绣锦笺。秋月春花景色美,虫鸣戏舞尽欢颜。夜静更阑无声处,吟...
统编语文四年级(上)重点句子分析
课文3现代诗二首1.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。归鸟倦了,这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。2.双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。鸟翻双翅,抖落斜阳,这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。通过“妆”和“红颜”二字,把芦...
期中复习:语文四年级上册汉语拼音复习巩固练习
(一)繁星(节选)冰心繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见他们对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了(www.e993.com)2024年7月28日。(选自《繁星??春》(二)天上的星星(节选)贾平凹“星星!”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来,原本是无聊得没事可做,随便看看罢了。但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极...
部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感
《繁星(一五九)》解析这首诗运用了诗歌中的比兴手法,选取了“巢”这样一个意象,讲自己比作鸟儿,将母亲的怀抱比作安全的“巢”。对儿女来说,母亲的怀抱最温暖,表达了对母亲的依恋,对母爱的赞颂。课后问题解答1、反复朗读,体会诗歌的韵味,背诵课文。学习了三首短诗,可以初步体会现代诗的一些特点:分行排列,格...