“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了
2024年3月29日 - 百家号
二、强化评价落实的过程性《实施办法》强调，关注学生成长过程，将学生日常学习生活和教育教学活动融入综合素质评价，如实记录学生成长过程中的突出表现，引导学生既看到成长和进步，也正视缺点与不足，明确努力方向，实现自主发展。学校要指导学生从初中一年级开始，及时收集整理有关材料，避免初三毕业学期集中突击，务必做...
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二、强化评价落实的过程性《实施办法》强调，关注学生成长过程，将学生日常学习生活和教育教学活动融入综合素质评价，如实记录学生成长过程中的突出表现，引导学生既看到成长和进步，也正视缺点与不足，明确努力方向，实现自主发展。学校要指导学生从初中一年级开始，及时收集整理有关材料，避免初三毕业学期集中突击，务必做...