《人民日报》:争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童

“希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”5月30日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。少年儿童的健康成长和全...

“双减”三周年丨三全育人,助力德智体美劳发展

自“双减”政策提出以来,学生的课内作业负担和课外培训压力得到减轻,但如何在这过程中贯彻德智体美劳全面发展,成了教育“突围”的关键之处。三年来,围绕“三全育人(全员育人、全程育人、全方位育人)”理念,浙江很多学校做了有益、有效的尝试。宁波市奉化区溪口镇班溪小学的老师们发现,不同的学生完成作业的时间不同...

家庭教育大家谈 | 黄珊 张丽:以“增”促“减”,“双减”背景下...

“双减”政策要求减轻学生的学业负担,促进学生的德智体美劳全面发展。传统的家校共育多采用家长座谈会、家访等形式进行,重点多集中在如何提高学生的学习成绩层面上,无疑学生的身心发展不能仅停留在学业层面,这样的家校共育“治标不治本”。家校的沟通在学生人际关系的处理、身心状况的发展、兴趣特长的培养、思想道德的...

次第花开!烟台市中英文学校:由阅读通达教育本真

2022年5月10日,烟台市教育局印发《关于进一步深化初中学生综合素质评价改革的意见》,利用综合评价这根指挥棒探索德智体美劳等级赋分制度,首次提出将“读书”纳入中考,列为综合素质评价获评A等级的必要条件。“将读书纳入中考是为了促进学生落实语文课程标准要求,养成学生多读书、读好书、善读书的习惯,为学生一生打好底子。

坚持德智体美劳全面发展 争做爱党爱国自立自强奋发向上的新时代好...

少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好,把我国全面建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

儿童题材美术创作——展现德智体美劳全面发展的多彩图景

原标题:儿童题材美术创作——展现德智体美劳全面发展的多彩图景作者:郑勤砚党的十八大以来,我国儿童发展和儿童事业取得巨大成就(www.e993.com)2024年11月3日。广大少年儿童刻苦学习、树立理想、砥砺品格、增长本领,成长为更加自信、自立、自强的一代新人。少年儿童的茁壮成长和幼有所育、学有所教的幸福图景,激发着当代美术工作者的创作热情。一件...

开学季如何促进学生德智体美劳全面发展?人工智能或可“破题”

用AI追踪“五育”维度共促学生全面发展需要注意的是,学业可以通过考试进行检测,但对学生德智体美劳的综合发展则没有一个明确的“分数”,这让学校难以掌握学生的具体情况,也难以考核“五育并举”的教育成果。对此,科大讯飞开发了五育学生评价系统。基于育评融合理念,围绕德、智、体、美、劳各维度,应用信息化技...

儿童题材美术创作:展现德智体美劳是关键

儿童题材美术创作——展现德智体美劳全面发展的多彩图景(全面小康画卷)党的十八大以来,我国儿童发展和儿童事业取得巨大成就。广大少年儿童刻苦学习、树立理想、砥砺品格、增长本领,成长为更加自信、自立、自强的一代新人。少年儿童的茁壮成长和幼有所育、学有所教的幸福图景,激发着当代美术工作者的创作热情。一件件充满...

宁夏拟开展“十项行动”促中小学生德智体美劳全面发展

中新网银川4月19日电(记者李佩珊)记者19日从宁夏教育厅获悉,为促进学生综合素质全面提升,坚持德智体美劳五育并举,宁夏教育工委、教育厅决定在各中小学实施德智体美劳全面发展促进行动,现面向社会公开征求意见。必须强化思政课关键地位。坚持上好《道德与法治》和《思想政治课》,将中小学德育内容细化落实到各学科...

贵州凯里:为小学生全面成长赋能

“五环”评价:德智体美劳全面成长全面发展意味着学生身心健康成长,是学生身体、智慧、情感、态度、价值观和社会适应性的全面提高与和谐发展。凯里市第十三小学评价改革以“奥运五环”来阐释学生德、智、体、美、劳五个维度的全面发展。“五环”相交、相切,寓意培养具有核心素养的综合性面向世界的新一代少年。