高校学生评教名存实亡:老师不为难我 我也不为难老师

“反正老师不为难我,我也不为难老师。”范慷说的“不为难”,指的是任课老师在期末划考试重点、考题不偏、上课时还算宽容,等等。和范慷一样,范慷的室友们也是通通点击“非常满意”应付了事。“除非是和老师的矛盾特别尖锐,学生才会打差评。”范慷说。这种尖锐的师生矛盾,在范慷班上发生过真实的案例。大一...

中学生最喜欢什么样的老师?武汉一中学分析百万字评语后得出结论

“中学生喜欢有激情有创造力的老师。这样的老师,需要宽松的鼓励创新的环境。我觉得学校在尽力创造这种环境,清北班更是一片不断拓展教育边界的新园地。”何群说。“国家的要求,学生的期待,就是教师成长的方向。”鲁周超说,新时代,国家对教育、科技、人才的一体化培养提出了更高要求,作为首批“全国中小学科学教育实验...

广东省教育评价改革典型案例??

“教学质量综合测评与诊断分析系统”每学年采集督导、部门、学生评价三方数据,采集学生测评数据超过500万条指标项及近2万条评语;基于海量数据,运用数据抽取、智能评语分析、可视化分析画像等技术将数据转化为质量信息,发现教学过程中的亮点和特色、普遍性和特殊性问题。学校每学年生成20多本校级、院级、专业、课程专项等各...

李希贵:作为校长,怎样激励教师?|教学|十一|学校|教职工|新学期...

例如:学校每个学期组织一次学生层面的调研,这项工作在过去叫“评教评学”,淡化评价后,我们改为“教育教学情况调查”,意在告诉老师们,这项工作不是领导拿来说事的评价,而是以研究的态度,帮助老师查找自己的问题,是为诊断和改进教育教学服务的。其二,将检查与评价分开。有些事情可以检查,但不要评价。譬如:对一些青年...

谁是“最喜欢的老师”,由学生说了算!孩子们的评语亮了

“有趣的灵魂”“可惜满分只有100”“缺点就是没有缺点”“课堂满是惊讶和笑脸”“顶级的教师”“不仅是学科老师还是人生导师”“教学耐心认真,关注学生发展,真的非常非常非常好……”想不到吧?以上“极致赞美”都是学生匿名写给“最喜欢的老师”的评语——在华中科技大学附属中学,“学生最喜欢的老师”评选活动年年...

@大学任课老师,你看懂学生期末评语的意思了吗?

若要教师从学生评语中提取能够改进教学的有效信息,一方面需要教师掌握阅读、理解学生评语的方法,另一方面还需要学生反馈的内容能够提供有价值的信息(www.e993.com)2024年11月17日。为此,麦吉尔大学在评教时会对学生撰写评语给予一定指导,比如:◎评价时要具体,最好能举例说明。根据自身经历进行评价,不能代表其他同学的观点。

让学生认真评教,但老师Hold得住吗?

教师首先要做的是确认评分是否公平,考核方式是否多元,评价学生的指标是否有偏颇。教师会读,学生也得会答教师从学生评语中提取能够改进教学的有效信息,一方面需要教师掌握阅读、理解学生评语的方法,另一方面还需要学生反馈的内容能够提供有价值的信息。所以,麦吉尔大学在评教时,也对学生撰写评语给予一定指导,比如:...

给老师差评就挂科,大学评教制度还有必要存在吗?

“教师只能看见自己的总分和总评语不能看到每个学生的打分情况及评语学生在测评时无需顾虑”可现在居然有老师将自己本不该看到的信息公诸于众甚至扬言要让差评者挂科打开网易新闻查看精彩图片图片来源:@合肥校园这无异于直接摧毁学生对评教体系的信任...

广雅中学出新招:学生给老师写评语

据悉,本届的评比活动还采用了全新的模式,对申报者的课例展示和业绩成果分别进行量化赋分,同时“学生评教”的问卷调查也占了5%左右。学生也参与到评选活动中,学生评价成为活动的新亮点。对老师的评价,学生除了可以完成问卷调查外,还可以为老师写评语。“学生写的评语涉及到很多方面,包括老师的责任心、教学态度、教学质...

【青年人才看东农】董桂菊:电路老师的“磁场”效应

董桂菊注重课程之间的衔接,每一节课结束前,她都会引出下一堂课的兴趣点,有人评价她的课:像听评书一样!董桂菊还有一个“超能力”——记名字。课堂上,学生溜号董桂菊会出其不意的点出他的名字,学生们会觉得特吃惊:“老师怎么会记得我”,心里又很高兴,觉得自己受到了关注和在意。董桂菊说,“孩子们其实特别容易满...