小学生的看图写话怎么引导?

北风轻轻吹,树叶轻轻飞,冬天来到了,小动物一起开告别会。在这里,我们知道了动物在哪里过冬,而且整篇文章还比较押韵,读起来琅琅上口,培养孩子的语感。《顽皮的风儿》-会响的小路P19叮当叮当,窗前的风铃唱起了歌,我知道,我知道,一定是顽皮的风儿来玩我的风铃了,我好像看到了顽皮的风儿抓着风铃荡秋千呢。...

仿写白鹭写一个小动物

猫是一首动听的歌谣。圆圆的脑袋，乖巧的性格,一切都很可爱。老虎太大而嫌生硬，即使如灵巧的山猫，也觉得太野了一些，而且太不常见了。然而猫却因为它的常见，而被人忽略了它的美。那柔软的身子，那透亮灵活的眼睛，那俏皮的胡须，那粉嫩的耳朵，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。在地毯上,两只猫抢着推...

中高考作文频频被人工智能仿写,“范文”或存误导!AI会心不了有...

亲情创造的奇迹。奶奶中风之后，丧失了许多功能，不能说话，连吞咽都很困难。爷爷从来没有放弃，每天都帮助奶奶做康复运动，还要跟她讲很多话。有一天，爷爷又对着奶奶发表“演说”，几年没开口讲话的奶奶突然吐出一句：“侬烦死特了！”这时，一旁的爷爷却开心得像个孩子。（市北初级中学六年级张景源）拯救小动...

孩子不会仿写句子、文段,不会写作文,家长可以看看这篇文章

仿写:兔子是一种可爱的小动物,温和,乖巧,很讨人喜欢。它们面容娇小,眼睛炯炯有神,身体矫健,前肢长,后肢短,非常灵敏,非常谨慎。玲珑的小面孔,衬上一条短短的绒球似的短尾巴,显得格外漂亮;耳朵老是翘起来,像天线竖在头上。它们常常贴着地蹲着,用三瓣嘴快速地把长长的兔草吃进嘴里。可以说,兔子像是一台碎草机。

从仿写到创造性写作

四篇文章各具特色,是学生积累语言的典范之作。为此,学完课文之后,我不失时机地指导学生习作《我喜欢的小动物》《我熟悉的人》,学生成功仿写了《我》《小狗》等文章。第四,从仿写到创作。作文是生活的艺术再现,只不过是把口头语言转化为书面语言,最终目的还是引导学生通过自己的笔书写自己的生活,因为生活才是创作...

执教10年的语文老师说孩子作文高分关键在于会仿写

当孩子学过课文之后,可以仿写《我喜欢的小动物》;《我熟悉的人》(www.e993.com)2024年11月20日。学生成功的仿写了《小鸽子》、《小狗》等文章。04从仿写到创造作文就是生活的艺术再现,只不过是把口头语言转化为书面语言。因此作文的最终目的还是引导学生通过自己的笔书写自己的生活,因为生活才是创作的源泉。

三年级下册语文期中考试考什么?有6个重点是必须要掌握的。

一、句子,仿写句子一定是重点。仿写小动物,从外形到神态、动作描写,再用拟人修辞手法,都是必考题。可以仿写自己喜欢的小动物,小白兔、小狗、小猫等等。仿写荷花,小朋友可以仿写桃花、迎春花、海棠花等等,平时背诵2篇,考试时转化为自己的语言。二、第二单元的寓言故事,经常出现在课外阅读理解题上,通过交流平台,...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

a、一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。b、轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。c、二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条...

一年级上册第八单元一课一练+单元练习,附答案

4、你还知道哪些小动物是需要冬眠的?蛇、乌龟一、我会写只:共(5)画石:共(5)画多:共(6)画出:共(5)画见:共(4)画二、写出带有下面偏旁的字,并组词。鸟(鸦)(乌鸦)攵(放)(开放)讠(许)(许多)扌(找)(找到)辶(进)(进来)氵(法)(方法)...

视频:新版三年级语文《大青树下的小学》课文讲解

仿写1:阳光从屋顶、从门缝、从窗户外照进来,把一切都照亮了。仿写2:小动物们从树洞里、从草丛里,从山坡上跑出来,都来参加一年一度的大会。(2)有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的……汉族、傣族、景颇族、阿昌族和德昂族都是一些名词。