一年级语文如何预习、复习?听了老师的建议,我是这么做的

课本中一类字、二类字。对于一类字,给孩子准备一个田格本,每个字写上3遍,并且组词,将组词也写在后面。对于二类字,主要是会认,会拼,同时,也需要进行组词,扩充孩子的词汇量。写字的时候,一定要注意坐姿、握笔姿势、笔顺等,这些习惯,从一年级开始抓起。文章需要背的,利用晨读、晚读的时间背诵。不需要背的...

一年级妈妈哭诉:学前做好2件事,比学拼音、计算更重要,太后悔

小敏说,她一直以为一年级最难的是拼音,等到看到小学课本才发现自己错得离谱:一年级课本一来就是字词,比如《上学歌》《天地人》《金木水火土》,而拼音直到第20页才出现。更重要的是,一年级开始,对识字量有了明确的规定,上学期必须会读、会写、会组词的一类字有100个,认识的二类字有300个;下学期一类字增加到15...

...快乐游园 | 晋中市榆次区校园路逸夫小学一年级期末面试闯关...

第四关幸运红包孩子们在红包中抽取题目,再在钟表上拨出相应的时间。第五关拼读小能手本关旨在测评学生的拼音拼读情况,将拼音词语分为五组,每组二十个,采取分组抽签的方式,每个学生读一组。第六关识字小达人本关卡对学生学习过的二类字进行测评,学过的二类字组成的词,分十组,每组五十个,采取分组抽签...

3年级前打好这些基础,女儿顺风顺水没遇到“坎”!

一年级特别是第一学期,主要解决的是小学生活的适应问题,而到了二年级,主要面对的是学业上的倦怠和态度上有所松懈的问题。所以到了三年级,孩子的状态不仅没有遇到“坎”,反而还比前两年更好了。低年级:打好习惯基础,一路走得特别顺孩子初入学的时候我对她学业上的适应没有太担心,毕竟下手早,也下了不少...

一年级识字就这么难吗?快要期末考试了好多二类字还不认!

快要期末考试了好多二类字还不认!一年级学习的重点就是生字。一类字要正确规范,端正整洁的书写,二类字要准确认读。在课堂上,老师会花半小时左右的时间帮孩子们认读二类字。本想着二类字的要求比较低,只要能准确认读就行,孩子肯定能掌握得比较扎实,结果大失所望!

一年级娃语文教辅怎么选?踩坑无数,我总结出了一套干货选书经...

先上一张图,下图是我在开学前就给孩子配齐的教辅若干件套(www.e993.com)2024年11月10日。一年级上册购买的教辅(实际上后面又买了几本补充)可以看到光是语文练习册就有4本之多,而且这还不包括大班暑假囤的一类字二类字字词手册。选教辅之前,先问自己这几个问题下面分学科来详细说说如何选购教辅。

一年级识字,资深教师透露细节,多种方法识字是常态

一、关于识字一年级的上册课本需要孩子们认识200个字,下册的语文书,孩子们需认识汉字400个。这些生字需要孩子们会读、认识、能够口头组词。这些400个字,在语文书每课的课文后面两条线中间的字就是了。要求孩子们会认,又叫二类字。另外,语文书书后有识字表。

一年级学生语文学习习惯培养!(老师转给家长)

1.读准每一个字的字音,能说出每个字音读的时候要注意什么并进行归类。(平翘舌音、前后鼻音、鼻音边音的区分)2.正确、流利地朗读课文。(大声、夸张、表情丰富)3.认读一类字和二类字,描书后笔顺。4.用学过的字给课后生字组词,写在书上。没学过的记在心里。03培养孩子倾听的习惯1.说话时,让孩子看...

部编版一年级下册语文《猜字谜》重点知识详解,孩子复习用得上!

一、字词二类字:“相、欢”(三拼音节),其中“相”是多音字,有xiāng和xiàng两个读音;“遇”(整体认读音节);“令、净”(后鼻音);“纯”(翘舌音)一类字:“时”(翘舌音);“字、左”(平舌音),其中“字”的下边部分是“子”,不要写成了“于”;“左”要注意“横”这三笔的长短和间距。

一年级《日月明》《升国旗》两课解析及测试题,题目新颖值得练习

今天继续给大家分享一年级上册语文园地五中的后面两课—《日月明》和《升国旗》。第九课《日月明》是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点与规律。会意字，是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。用会意造字法造出的汉字就是会意字...