自闭症女儿一二年级只上半天普小,两年后妈妈宣布“脱圈”!
在这个小环境中,我们可以因材施教、寓教于乐,可以站在她的身后、跟随她的需求,为她提供学习资源和环境,帮她培养兴趣、发展个性。我们不做奔跑的兔子,我们选择做乌龟,匀速稳定地前进。当我跳出“学习只能去学校完成”的认知死胡同,我便真正接纳了欣儿当下主动跟随集体环境学习暂有困难的事实,也就能够回归学习的本...
龙妈兔爸育儿记(7)孩子的汉字写的真难看
我对儿子说:“中国字是方块字,讲究顶天立地、四平八稳。比如在田字格里写字时,就要把汉字上下和左右都匀称的摆放好。”感觉儿子好像还是无法理解,于是我又给他做了个示范。我对儿子说:“你看爸爸写的字和你写的字比起来,哪个更好看?”儿子竟然说:“我写的字和你写的字差不多呀。”我真有点懵,难道这小...
一年级上册第2课:了解《金木水火土》,认识田字格,学习写汉字
拍手读儿歌:田字格,四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。书写基础笔画横和竖“横”从左到右,起笔时稍重,收笔时向右稍按一下。“竖”从上往下,起笔时稍重,收笔时从重到轻。本课生字书写指导1.学习书写“一”。“一”写在横中线上,字要...
【网络中国节·春节】那些存在我们记忆中的兔子
田字格上的“兔子”随着我们开始识文断字,也总是看到“兔”的身影。由“兔”衍生出来的汉字,首先是“兔”字,是动物兔的象形字。汉代许慎《说文解字》解释:“兔,兽名,像距后其尾形。”其甲骨文和小篆字形都能看出描画的是“兔”的长耳短尾形象。甲骨文字形(左),小篆字形(右)。资料图片“逸”也是一个...
二年级语文上册期中知识点汇总整理,赶紧收藏看看!221027
拿(拿上推拿)并(并且吞并并列)(2)道理:只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。⑥一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)句(句子句号)电(电灯电视)...
【真题再现】小学语文试讲|比尾巴
(三)研读课文,学习生字1、学习问句,识记文中生字教师读课文,请学生一边听一边在课文中圈画出大屏幕上的生字:谁、长、短、把、伞、兔、最、公(www.e993.com)2024年10月21日。教师请学生自己读课文。教师点名请学生写大屏幕上的字,并给予反馈评价。学习新偏旁“扌”,识记生字“把”。教师用PPT出示“扌”,并指导学生:这个读作提手旁。提手旁...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
兴隆实验小学有丰富的特色课程。过去的一年,兴隆孩子的研究课题很乡土。孩子们的课题有:土豆和鸡蛋能一起吃吗?兔子的眼睛为什么是红色的?等等。孩子们从生活中选取课题,查书、搜网络、写报告,最后在全校师生面前答辩。“一班一好事”是田字格兴隆实验小学的特色活动。2021年的秋季新学期,低年级的孩子化身村庄的环保...
新生开学文具大礼包!让孩子入学有仪式感
赠品1:可爱米菲兔姓名贴*10孩子写上自己的名字和班级,贴到教科书上、笔记本上、尺子上……大家就不会互相拿错东西啦!赠品2:法国马培德糖果色小精灵卷笔刀*1个有了铅笔,没有卷笔刀怎么行?不光孩子,大人也超喜欢这个精致可爱、小巧玲珑的卷笔刀。绿色、蓝色、橙色,三种颜色随机发一个哦。
那些存在我们记忆中的兔子
田字格上的“兔子”随着我们开始识文断字,也总是看到“兔”的身影。由“兔”衍生出来的汉字,首先是“兔”字,是动物兔的象形字。汉代许慎《说文解字》解释:“兔,兽名,像距后其尾形。”其甲骨文和小篆字形都能看出描画的是“兔”的长耳短尾形象。
小学生“奇葩”暑假作业 创新思维挑战智商
练字:每天对照书法2联系认真地写一课的生字(像书法过关一样),每行写四个,写一个空一格。(本册生字练完,田字格自备)阅读至少2~3本有一定质量的课外书,每日阅读时间不少于半小时,记录着看的书名、作者和页码,写下自己看了这本书后的感想。(推荐书目稍后发上)...