...学生接力诵读 “大美长江”穿越古今,十二时辰诗歌朗诵会踏浪而来
再搞清楚整首赋的意思。”著名诗人杨德祥先生吟诵了自创的长江诗词《好一江春水》,他认为,时代在发展进步,长江的文化内涵也在不断的发展进步,“我要把我们现在新时代对长江的理解,将我们长江沿线这些城市的文化编织、展示在我的诗歌当中,让大
红岭实验小学四年级举办特色作业评比与展示活动,让每一份作业精彩...
四年级语文组分别创设了“美妙春联我收集”“美在家庭我劳动”“春节诗词我诵读”“春节剪影我记录”“拜年行动我感恩”“龙年贴贴乐”“锻炼体魄健康龙”等一系列春节特色实践活动,涵盖了德智体美劳五大板块,让喜乐融融的龙年变得有滋有味、有声有色,孩子们用生龙活虎的热情与行动力学习传承传统文化,用自己喜...
四川68岁老人将自创“诗集”刻在石碑上 却只念过小学
陈灿说,他出生于贫苦的农村家庭:“小时候家庭生活困难,只上到四年级就到生产队参与劳动挣工分。刚开始读书看报都吃力,是个正儿八经的半文盲。”俨然“石碑博物馆”。辍学后的陈灿才十多岁,回家后每天跟着父母在田里劳作,但就是这短短四年多的学习生涯,让他对书籍和诗歌产生了浓厚的兴趣。跟着父母学种地,...
如何以任务群为导向设计合理教学活动?| 良师成长指南
例如,统编小学语文教材四年级下册“轻叩诗歌大门”单元教学,笔者引领学生围绕“我们最想制作的一本诗集”项目,由“采诗、创诗、荐诗、比诗、辑诗、展诗、合辑、义卖”八大学习任务组成学习任务群,以小组合作的方式完成制作诗集的全过程。采诗任务,即通过报刊、书籍、网络、征稿、走访等方式采集诗歌;创诗任务,即创作...
展学科魅力 育未来之星——裕丰街小学举办2024年上期语文学科节
在如诗如画的四月,为激发学生对语文的学习兴趣,提升核心素养,繁荣校园文化,在实践中培养学生的语文素养和人文精神,推进“五育”并举的落地落实,2024年4月10日至23日遂宁市裕丰街小学举办了以“展学科魅力育未来之星”为主题的语文学科节。一年级一年级展开一场经典诗文的盛宴。五个班级通过师生共同努力,让经典...
立足“沧浪水” 培养“奋斗者”
沧浪实验小学的“毓秀沧浪”朗诵社团依托学校百年文化底蕴,帮助学生在朗诵中感受语言文字的魅力(www.e993.com)2024年10月15日。在姑苏区成立10周年的“砥砺奋进十年路,扬帆起航新征程”活动中,学生表演诗朗诵《我10岁了,我2500岁了》。诗歌追忆了姑苏古城的历史:从泰伯奔吴到伍子胥建城,再到范大夫兴君子文脉……既述说了姑苏文化的源远流长,又...
【校园快讯】以童心执笔,轻叩诗歌大门——四年级语文学科活动...
如今,告别了满树花开的四月,迎来微风不燥、阳光正好的五月,经过了近一个月的精心设计,现在就让我们一起来欣赏四年级同学们的个人诗集,感受大家用一颗诚挚的童心,轻叩诗歌大门。每位同学的诗集,从封面到目录再到内容,都凭借自己的想法跟创意设计而成。内容或是积累诗歌汇集成册、或是自创诗歌,表达情感。一首首充满...
69秒|师生自创诗歌诉真情,看德州小学“别样”开学第一课
齐鲁网·闪电新闻5月28日讯“夏风已起,芙蓉欲开。芙蓉欲开,待汝归来。待汝归来,莫做徘徊。莫做徘徊,栋梁之才。”今天是德州市中心城区三、四年级学生开学的日子,这首诗歌是德州市北园小学的赵青青老师为了迎接同学们的归来,在开学第一课上即兴创作,向多日未见的学生们表达自己的想念与期盼之情。
重庆市沙坪坝区育英小学暖记忆课程(一)创作诗歌玩转游戏 将数学...
通过这次自创诗歌,孩子们体会到了数字能更丰满、更充实诗的内涵,为全诗情感的抒发锦上添花。六年级6班学生李明月就发现,原来数学包含这么多文化。她说,解读诗歌中的数字,需要有诗意的眼光,才能发现其中闪耀的光彩。育英小学校长陈丽在颁奖典礼中说道:“我欣赏孩子们的大气,感叹诗中的才气。希望孩子们能将这种气度...
72小自创诗歌惊艳全场
72小自创诗歌惊艳全场72小自创诗歌惊艳全场12月13日下午四点,乌鲁木齐晚报小记者海选走进了乌市第72小学。四至六年级42位同学,通过才艺展现了自己在各方面的才能,赢得了评委老师的阵阵掌声。“Hello!大家好。今天我给大家带来的才艺,是我自创的诗歌《母亲》。母爱如潮水,母爱如大树……”五年级(5)班王浩走进...