激励的刻度——山东省东营市第一中学育人方式变革的新答卷

“一句话、一个眼神、一个微笑、一个点头,都可能引发学生改变现状的动机和勇气。这不仅是一种教育手段,也是在生活中每时每刻对学生予以成长教育的契机。”史本泉说,“不要小看这样的激励,那可能是一种情感的慰藉和主体的唤醒。”毕业后成功创业的校友刘文涛就是被教师激励的一个典型。他的故事在东营一中广为流...

激励的刻度

“一句话、一个眼神、一个微笑、一个点头,都可能引发学生改变现状的动机和勇气。这不仅是一种教育手段,也是在生活中每时每刻对学生予以成长教育的契机。”史本泉说,“不要小看这样的激励,那可能是一种情感的慰藉和主体的唤醒。”毕业后成功创业的校友刘文涛就是被教师激励的一个典型。他的故事在东营一中广为流...

小学课文《过桥》从歌颂老师变为激励学生,经过怎样的外科手术?

《老师引我上金桥》里突出了老师的引导,而在《过桥》里,是学生自己解决了问题,解决的办法,是动了脑筋(“想一想”),动了手(“算一算”),手脑结合,获得了过桥的胜利,收获了成功的喜悦,整首儿歌突出了一个快乐学习的主题,好像过桥很轻松,有意回避了学生中总是无由而生出的“厌学情绪”。实际上,我们可以看...

【地评线】让“开学第一课”的种子在学生心灵生根、发芽

伶仃洋上跨海大桥、嫦娥六号登陆月球背面……让广大青少年看到了祖国的大好河山,感受祖国日新月异的进步,一同领略“可爱的中国”,坚定自己的爱国信念,立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习;激励着学生在新学期里要勇敢地面对

...石榴花·小手拉大手·全家一起学”家庭学用国家通用语言文字...

为进一步铸牢中华民族共同体意识,传承和弘扬中华优秀传统文化,增强爱党爱国情怀,激励学生与家长共同学习国家通用语言文字,增强文化认同,在全社会营造国家通用语言文字家庭化、生活化、日常化的浓厚氛围,5月10日,轮台县开展以家庭为单位的“语润家国情石榴花·小手拉大手·全家一起学”家庭学用国家通用语言文字展示...

我们官宣啦!“少儿金话筒”传唱中华经典,又一市级重点学生综评...

1专业机构指导的市级大赛,搭建高规格语言艺术比拼舞台2设立沪语、英语等多语种及团队表演奖项,容纳更多元的表现形式3业界大咖、知名主持担任评委,专业指导、权威评判4哈哈炫动卫视全程媒体支持,提供更多荧屏展示机会2024多维度激励12023年入选中小学生综评系统认证活动...

教育部发文加强中小学规范汉字书写教育,提出八方面任务措施

一是培养良好书写习惯,助力预防和矫正学生“脊柱侧弯”和“小眼镜”;二是提高规范书写水平,培养学生逐步学会书写正楷字和规范、通行的行楷字,不断提高书写质量和速度;三是传承优秀汉字文化,培养学生感悟汉字的文化内涵;四是统筹发挥一、二课堂作用,鼓励多种形式加强规范汉字书写教育,组织学生参加中华经典诵写讲大赛和...

培养学生的民族自豪感和国家认同感

培养学生的民族自豪感和国家认同感每周一的升旗仪式,乌兰察布市察右中旗民族学校特别安排以“推广国通语,奋进新征程”为主题的国旗下讲话,围绕国家通用语言文字的重要性,由优秀教师或学生代表发表讲话,旨在激励师生积极学习、使用国家通用语言文字,增强民族自豪感和国家认同感。

时间管理能手!汕头金中高二学生研究饶宗颐甲骨学巨著,撰写万字论文

近日，汕头金山中学一名高二学生火了！这名学生叫曾建力，平时爱好钻研古文字，最近在学习之余用一个多月的时间撰写了万字论文，并准备发表。聊起古文字，曾建力滔滔不绝。他告诉记者，自己从小读各类经典古籍，对古文字和上古史都非常感兴趣。对曾建力来说，古文字的魅力在于挖掘未知的惊喜。“好的训古学如捅破一...

汉“字”传承 “典”亮精彩——合肥市望湖小学洞庭湖路校区一年级...

瞧他们个个聚精会神、专心致志,争分夺秒、你追我赶的模样,现场充满了紧张又热烈的气氛。希望通过有趣的查字典活动,激励学生多与文字“打交道”,借助字典增加识字量和更好地理解文章。(江平)编辑:高林霞爱上安徽,从这里开始!微信扫描关注,安徽大新闻、有趣事、身边事,全知晓!