六年级上册语文第六单元知识梳理填空,可打印!
课文17古诗三首一、给我会写的字注音并组词涯:yá(天涯、生涯)莺:yīng(黄莺、夜莺)二、多音字曲:qū(曲折)qǔ(歌曲)簸:bǒ(簸一簸)bò(簸箕)三、理解诗意1.浪淘沙(其一)唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。[注解]①《浪淘沙》是由...
一课一练:六年级上册语文17《古诗三首》,附答案
1、这首诗的作者是宋代诗人王安石。这首诗的描写顺序是:由院内到院外。2、诗中表现院子非常干净的一词是净无苔,表现院子里植被整齐的词语是花木成畦。3、请简要分析第三句中“护”字的表达效果。“护”运用了拟人的修辞手法,把山水写成富有生命情感的亲切形象;水绕农田,仿佛母亲用双手看护...
【预习】部编版六年级下册语文第3课《古诗三首》知识点+图文讲解
1、《寒食》这首诗写的是怎样的景色?运用了什么描写方法?这首诗运用了白描手法,诗的前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。2、《古诗十九首》中运用了哪些叠字,有什...
三年级语文上册07:第2单元《古诗三首》课堂笔记、微课视频、课件...
1.这三首诗有什么共同之处,在内容和情感上又有什么不同之处?这三首古诗的共同之处在于所描绘的都是深秋时节的景色。三首诗在内容上的不同之处在于:《山行》描写了寒山、石径、人家、枫林、霜叶;《赠刘景文》描写的是荷、菊、橙、橘四种季节性景物;《夜书所见》则描写了梧叶、秋风、儿童、篱落、灯火。...
【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...
1、本课由3首古诗组成,分别是唐代李白的《望天门山》、宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》和唐代刘禹锡的《望洞庭》,旨在引导学生积累写景的古诗,感受祖国河山的美丽和传统文化的博大精深。2、天门山是山岳型自然景区,世界地质公园、国家森林公园、国家5A级旅游区。位于湖南省张家界市城区南郊8千米,海拔1518.6米,是张...
一课一练:四年级上册课文9《古诗三首》,附答案
1.《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中(www.e993.com)2024年9月25日。2.《雪梅》的作者是卢钺,作者通过描写雪与梅花争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更白,梅花更香。3.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
一课一练:五年级上册语文12《古诗三首》,可打印
一课一练:五年级上册语文12《古诗三首》,附答案参考答案:课文12古诗三首一、读拼音,写词语。(茵苗教育)熏染乃至杭州哀伤拘束祭奠亥时人才二、比一比,再组词。黑(黑色)该(应该)乃(乃至)拘(拘束)祭(祭奠)熏(熏染)亥(亥时)仍(仍然)够(能够)葵(葵花)三、多音字组词。(茵...
2023年9月修订:三年级上册第2单元详细知识点
部编版语文三年级上册详细知识考点整理人:雪原老师最新修订日期:2023年9月4《古诗三首》1.《山行》是唐代诗人杜牧写的,全诗如下:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。诗中“生”的意思是产生,生出,形象地表现了白云升腾、缭绕和漂浮的种种动态;“坐”的意思是因为,霜叶的红艳胜...
三年级语文上册28:第6单元 第17课《古诗三首》课堂笔记、微课视频...
三年级语文上册,第6单元第17课《古诗三首》微课:知识点我会写:断duàn(中断、断绝、一刀两断)楚chǔ(楚国、楚歌、楚楚动人)至zhì(至此、至今、自始至终)孤gū(孤单、孤雁、一意孤行)帆fān(帆船、孤帆、一帆风顺)饮yǐn(饮酒、畅饮、饮水思源)...
一课一练:三年级上册课文4《古诗三首》
3、秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀,让我不由得想起古诗:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”相关练习:一课一练:三年级上册课文1《大青树下的小学》一课一练:三年级上册课文2《花的学校》一课一练:三年级上册课文3《不懂就要问》