三年级上册语文:第一单元卷(多音字、看拼音写词语、同音字、成语...
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人民日报整版刊文:在书香里与一座城相拥
我的读书法可称为“5J读书法”,是“即、集、辑、积、激”五个同音字的合称。即读,随时随地挤时间阅读;集读,集中时间和精力阅读;辑读,分类归辑地读;积读,阅读要层积迭累,形成系统;激读,边读边与作者对话甚至辩论,激发自己的思想火花。孩子们听得很认真,飞快地往小本上记着。现在的钟楼书店跟当年已大不一...
“书山有麓 阅享新年”荐书??丨青年编辑贺澧沙:《赵元任同音文...
《赵元任同音文水墨图画书》(全三本),赵元任原著,八爪娘编著,葩子绘,湖南美术出版社内容简介:本书是以语言大师赵元任的三篇同音文《施氏食狮史》《熙戏犀》《季姬击鸡记》为蓝本创作的水墨绘本。同音文作为赵元任首创的以同音字行文的作品,生动反映了我国19世纪30年代关于文言白化以及反对汉语拉丁文化的思潮。
特稿| 柳传志的1984
倪光南的发明叫作汉卡,后来被称为LX-80联想式汉字系统。它包括三块由集成电路芯片组成的电路板和一套软件系统,系统字库中永久储存着所有标准汉字,在键盘上敲几下,就能把汉字录入系统。那时国内的汉字系统已有十几种,但汉卡的过人之处在于“联想功能”,它利用了中文里词组和同音字的特性,建立了一套汉字输入体系,...
为什么韩国人要重新学习汉字,为什么韩国人离不开汉字?还有恢复的...
二是韩国语言有大量同音字,谚文完全区别不出来,甚至韩国人的姓名读音相同,就无法区别。现在韩国人只好又重新请回汉字,用汉字标识姓名,防止同音字无法区分。三是和中国人交往更困难。韩国废除汉字后,遇到中国崛起,需要和中国进行更多交流。这时候不仅语言不通,文字也不通,寻找翻译成本很高,影响效率,交往更加困难。
又是一年高考时,最后的“临门一脚”如何踢好?
四、基础知识基础知识比重最大的是默写,默写易错点在难写字、同音字、句尾语气词,最近几天可以进行突击(www.e993.com)2024年10月28日。以上的迎考要点归纳很是仓促草率,难免挂一漏万。不过,最后的复习时间很宝贵,同学们也很难做到面面俱到,如果以上要点对同学们略有启发,那就慰喜无量了!
姜鹏:司马光砸缸是假的,但为何这个故事值得讲?
而且这个故事一定是后人编的,因为后来研究语音学的专家发现一个问题,我们今天在普通话中,数字“五”跟武则天的“武”是同音字。但在唐朝的时候,这两个字的读音不一样,数字“五”并不能联想到武则天的“武”,这个故事是不成立的。那么司马光为什么要讲这个故事?他是想表达,李世民再厉害,也不能为了自己家族的利益...
语言天赋超强的他,写下2篇奇文,反驳专家提出的拼音替代汉字
假如将所有的文字都转化为拉丁文,内容就会不复存在。而赵元任写下这两篇文章,就是想要证明中国汉字的独特魅力,这其中既承载着中国人的智慧,也体现出中华文化的博大精深。透过奇文看改革后的文化问题透过赵元任的奇文也看出了在这场汉语改革背后的文化问题,先看文章的语言问题,全文都是同音字,若是不看文字,只是听...
8月语言学联合书单|心理动词,时间副词
《万有汉字:〈说文解字〉部首解读》何大齐著,生活·读书·新知三联书店本书抽取《说文解字》全部540个部首,也就是540个最具代表性的汉字,做音、形、义的解释,结合文字演变、插图释义,让今天的读者得以理解汉字的字源、意涵和构成,以期将《说文》包罗“天地鬼神、山川草木、世间人事”的精髓传达出来。全书由...
一年级我们用了这些“网红”语文教辅材料,孩子学习初见成效
课文解读类教辅书会包括这些知识:课文里字的笔顺、部首、注音、字源的发展释义、组词造句、形近字、同音字、近义词、反义词、作者背景、课文解读、词形、修辞相关拓展等。这类教辅,我认为还是需要备一本的。以下3本我用过其中2本,我感觉内容其实都差不多,看自己喜好吧。