C视频丨藏头诗+专属释义+手绘头像 南充一班主任为学生量身定制...

“蒋径幽兰独自芳,沛泽春光映朝阳。琳琅满腹书香气,未来青云路更长。”“彭门有女笑声扬,灵动如风舞春光。菲草含香飘四野,飞鸿展翅任翱翔。”尹亮将班上每位同学的性格特点,及祝福与期待,融入到朗朗上口的诗中。“66名同学,每人都有,身为班主任,满载我的期许与祝福。”尹亮告诉记者,虽然身为英语老师,但自己...

给每一位孩子定制“画像” 95后班主任“插画式”期末评语火爆...

张依霏老师张依霏说,一个好的评语就像冬天里温暖的太阳一样,能够照亮和温暖孩子们的内心。还能够对孩子的未来提出美好的期待,也能给他一点小小的温暖的指示和鼓励。放假前收到张老师送来的这份走心礼物,孩子们又新奇又激动。看着自己的专属画像,孩子们乐开了花。张依霏老师和她的学生们一年级是培养学习习惯...

如何写出走心的期末评语?

二要“有利”:白居易言:“感人心者,莫先乎情。”评语也应如此,尤其是评语同样需要注重学生发展节点上的“动之以情”,语气上更应侧重于激励和鼓舞。在着眼于学生今后的成长之时,既明确指出其优缺点,更不乏为人师者的殷殷期望,从而给学生树立起新的目标,给其注入“重新出发”的新动能,为他们成长内驱力的增强创造...

花式评语、定制“福袋”,这个散学式仪式感满满

“朴实真诚有礼貌，肯动脑筋有提高。坚持练字不可忘，课后多学多思考。”二年级（1）班班主任李逸将每一个孩子的照片印制成明信片，并为每个孩子创作了一首小诗。她每年都会为班里的孩子准备一份别出心裁的期末总结。她说：“每个孩子都是值得被关注的，每个孩子也都值得被用心对待。”花式评语。在沌口小学，像...

专属汉字、藏头诗……苏州这些老师写下的“花式评语”很暖心

在苏州高新区实验初级中学,初二(27)班班主任张娜娜为全班53位学生写下一人一个年度专属汉字。2022年,张娜娜首次推出“一字评语”,五十多个汉字近乎挖空了心思,从初一到初二,两个学年,写下一百多个一字评语,主打独一无二。“这个字既要能总结他个人以及这个学期的表现,又能够代表我对他的期待。针对每一个孩子不同...

东方快评|学生期末评语当是教师的期末试卷

一般期末评语的字数在150至200字之间,通常要求包含学生一个学期的总体印象、突出表现,以及下学期展望这三部分内容(www.e993.com)2024年11月16日。可以说,期末评语写的怎么样,在相当程度上代表着教师对学生了解的怎么样,能不能做到因材施教,因人施教。从这个意义上说,学生期末评语当是教师的期末试卷。

教资简答题怎么记?直接背!重点和次重点都整理好了!

(6)做好班主任计划和总结46.简述课堂问题行为的应对策略(1)忽略细微且转瞬即逝的问题行为。(2)非言语警示或停顿。(3)适时表扬正确行为。(4)言语提醒、反复提醒。(5)直接提问。(6)执行结果,注意慎用批评与惩罚。记忆口诀:忽然延时,注意反复提问。

“一个字”的期末评语,你见过吗?萧山班主任为孩子量身定做了这份...

“一个字的期末评语”,究竟是怎样的呢?让我们一起来看看吧~↓↓↓湖滨小学的张萍老师,本学期为班里的每位孩子们量身定做了一个“专属字”。这个字代表了孩子的特性,也包含了老师的期许。班主任寄语:亲爱的凯哥:送你一个“定”字。房屋方正则安定,学习也是如此,心定则事必成,你有巨大的潜力和勇往直前的...

43份,1万多字!这位班主任给学生“量身定做”文言文期末评语

“卿字如其名,德艺双馨之典范。玉,其温如脂,其出于石,而珍于石。玉之所得,必精心切磋,仔细琢磨,历千万之劳累,方能成其器。而学亦如此乎!倘无自主之思考,奋力之拼搏,纵有傲娇之才,终为仲永矣!若能沉心静气,锤炼心志,可大成也。”评语里的女主角叫张艺欣,活泼开朗、品学兼优,是老师的得力助手,协助管...