中国出版传媒商报6月好书发布(65种)

该书尝试建立“有关联、有进阶、有理趣”的“汉字家谱”，通过穿针引线的解读，架起溯流而上、沿波讨源的桥梁，实现从“纯粹识字”到“字理识字”，再到“字谱识字”的“三度进阶”，让汉字学习有源头可对接，有谱系可寻访，有理趣可品味。该书让读者跟随特级教师走进“汉字朋友圈”，开启字谱探秘之旅。《解码...

江苏省小学语文“新课标·新课堂”(第二季)主题观摩研讨活动

第二节课由南京市江宁未来科技城小学焦静老师执教《小壁虎借尾巴》（第二课时）。焦老师的字词教学扎实有趣，结合字理讲解字的结构，将孩子们带入到生活中进行拓展识字，与此同时，引导孩子结合不同的文本语境理解字义。第三节课是徐州市万科城民主小学李珂老师执教的《古诗二首》。李老师依据新课程标准理念，尊重个体...

中国出版传媒商报6月好书发布(65种)_社会主义_新作_生活

汉字也有“朋友圈”,也是一个“大家族”,彼此之间存在着许多关联和渊源。该书尝试建立“有关联、有进阶、有理趣”的“汉字家谱”,通过穿针引线的解读,架起溯流而上、沿波讨源的桥梁,实现从“纯粹识字”到“字理识字”,再到“字谱识字”的“三度进阶”,让汉字学习有源头可对接,有谱系可寻访,有理趣可品味。该...

江苏省小学语文“新课标·新课堂”(第二季)主题观摩研讨活动_汉字...

王老师根据低年级孩子的特点,采用“随文识字”的教学方法,创设不同的语境,让学生轻松识字,既激发了学生学习汉字的兴趣,又培养学生识记生字的能力。第二节课由南京市江宁未来科技城小学焦静老师执教《小壁虎借尾巴》(第二课时)。焦老师的字词教学扎实有趣,结合字理讲解字的结构,将孩子们带入到生活中进行拓展识字,与...

江苏省小学语文“新课标·新课堂”(第二季)主题观摩研讨活动

课堂展示后,南京凤凰母语教育科学研究所副所长周彦博士指出,徐苗老师这节课紧扣第一学段的教学目标,肯定了识字写字和朗读教学环节。指出教师在教学生字时,不能盲目从字理进行解释,要挖掘各种有助于孩子理解生字的方法。江苏省特级教师刘志春老师首先充分肯定了陶老师课堂教学能力,并指出低年级课堂中要注意带读,教师科学...

深沉博大 品高韵雅

用情授课，品高韵雅(www.e993.com)2024年11月6日。许虹艳校长执小学语文《狐假虎威》一课。遵循低段识字的特点，借用动作、字理图片、生活经验等方法鼓励学生大胆识字。作为一篇故事性的阅读课，利用文本特色，引用古今文对比阅读，把短小精湛、浅显易懂的小古文与课文进行比较阅读，降低阅读的难度，紧扣老虎的“威风”和狐狸“借威风”，抓住文中...