密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

第二学习方式维“自主阅读与发现,合作探究与研讨,自省学习与建构,能动实践与创新”;第三教学方式维度:“基于支架式教学指导学生阅读,发现与提出问题,基于科学探究过程,创设真实性情境、驱动性问题、结构性活动,基于元认知策略,指导学生对学习过程、结果及价值不断地进行反省、概括合抽象,基于学科能力框架构建熟悉或陌生...

一个困扰数学家30多年的分类问题,终于被解决了!

在解决了可数TFAB的问题后,Paolini和Shelah已经在进行进一步的探索,将研究目标对准不可数TFAB,并称“可能会有不一样的结果”。事实上,Shelah有一个理论,就是当你将问题推到更高的基数时,问题可能会变得更简单,因为当数字变得非常大时,重要数字之间的距离也会增加,比如质数和整数的平方。同时,他们这篇...

新课标来了,学好数学还能靠刷题吗?专家:更强调解决问题能力

其实，题目的“难易”很难直观表现，因为我们强调的不再是“知识”而是“能力”。比如今年山东省高考数学试卷，试题里带有应用背景、具体情境的题目大概有七八道。此前我们的数学试题，题目干练、简洁，缺一个字意思就不对了。现在的试题增加了应用背景，考察的是学生在比较真实的情境中解决问题的能力。从这个意义上...

用平移的方法就能解决大部分的周长问题,来看看你做对了吗?

9、长方形的长是12cm,宽是8cm,与边长是10cm的正方形组合成下面的这个图形。重叠部分刚好是正方形边长的一半,组合后的图形周长是多少?(10+12-10÷2+10)×2=54(cm)10、长方形的长是12cm,与边长是10cm的正方形组合成下面的这个图形。组合后的图形周长是多少?(12+10)×2=44(cm)11、两个长方形的长...

《蚂蚁做操》小学数学北师大版三年级上册教学设计加教学视频

第一小题是表内乘法,第二个题目是整十数乘一位数,第三小题是几十几乘一位数。想考察学生对已有知识的掌握程度。第二题,一共有两个层次的题目。本题借助整齐的椅子图,让学生想方设法去解决“一共有多少把椅子”的数学问题。(1)第一小问,你能用几种方法来解决这个问题?请把想到的方法写下来,并在...

孩子总是搞不清“时间”的题目,家长可以这样做!

三年级一、时针、分针、秒针1、钟面上有3根针,它们是时针、分针、秒针,其中走得最快的是秒针,走得最慢的是时针(www.e993.com)2024年11月12日。时针最短,秒针最长2、钟面上有12个数字,12个大格,60个小格;每两个数间是1个大格,也就是5个小格。3、时针走1大格是1小时;分针走1大格是5分钟,走1小格是1分钟;秒针走1大格是5秒...

三年级数学竞赛模拟试题 太宝贵了,果断收藏

三年级数学竞赛试题一、填空题:(1-9题每空1分,10-17题每空3分,共计40分)1、小学生下午2∶30到校,下午5∶00放学,他们下午的在校时间是()。2、边长是100米的正方形,它的面积是()平方米,也就是(1)公顷。3、把7.01,1.07,1.7,7.1这四个数按从小到大的顺序排列起来:...

小学1-6年级奥数难点解析,附34个必考公式

3.平均数应用题“平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。例如,三年级上学期期末考完试,可以计算全班同学的数学“平均成绩”,同学与爸爸妈妈三个人的“平均年龄”等等,都是我们经常碰到的求平均数的问题。根据我们所举的例子,可以总结出求平均数的一般公式:总数和÷人数(或个数)=平均数。比...

小学数学二年级下册应用题100,计算公式附小学低年级数学儿歌

50、小华和爸爸、妈妈比赛做计算,小华一分钟算对了6道计算题,爸爸的是小华的4倍,妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?51、二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个?52、妈妈买来12只苹果和16只梨,如果要把它们全部装在袋子里,每只袋子只能装4只水果,需要几...

教育有料:《中国职教发展白皮书》发布

教育部称,80多条违规问题线索主要表现为无资质擅自开展学科类培训、暑期违规组织开展学科类培训、推送学科类培训家教广告、开展面向3—6岁学龄前儿童的线上培训等。教育部表示,已要求相关地方和网站平台逐一核实、从严处置,同时,纳入暑期“清朗”及“监管护苗”两个专项行动,举一反三,全面治理。“这些问题反映出,...