鄂州教育高质量发展工作推进会暨庆祝第40个教师节大会召开
他要求,获奖单位要再鼓干劲、再添举措、再创佳绩,全市各级各类学校、广大教师和教育工作者要向先进学习、向优秀靠齐,以质量立足、凭实绩说话,努力创造无悔于人生的新业绩。孙兵指出,过去一年,市委、市政府围绕“办好人民满意的教育”,深入实施“教育十条”,着力固根基、补短板、强弱项,全市教育事业呈现出稳中向好...
朝天区2024年上半年面向社会公开考试招聘事业单位工作人员的公告...
根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)、《四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法》(川人发〔2006〕9号)等有关政策规定,经批准,我区拟面向社会公开考试招聘41名事业单位工作人员补充到曾家中学等事业单位工作。现将有关事项公告如下。一、招聘单位基本情况见附件1。二、招聘对象、范围及基本条件(一...
最新!鸡泽县公开招聘教师50名+60名,临漳县公开招聘25名社区工作者
(2)初中教师岗位:国家承认的本科及以上学历毕业生。应取得初级中学及以上教师资格证,教师资格证的任教学科与报考岗位学科一致。(3)小学教师岗位:国家承认的专科及以上学历毕业生。应取得小学及以上教师资格证,教师资格证的任教学科与报考岗位学科一致。(4)幼儿教师岗位:国家承认的专科及以上学历毕业生。应取得...
山东发布《关于进一步深化中小学教师职称评聘改革的意见》,突出...
中小学教师评价突出教育教学实绩,重点评价教师运用全环境育人促进学生综合素质和德智体美劳全面发展的能力和育人实效;德育、体育、美育、劳动教育、科学、心理健康教师可单列指标、单设学科组评审。幼儿园教师评价突出保教实践,重点评价教师以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力和育人实效。教研员评价突出教育教...
教育评价改革大家谈?? | 山东省教育厅教师工作处处长 朱传纲
二、突出教书育人教学实绩教师上好每一节课、关爱每一名学生,是教师的基本职责。中央文件对不同学段教师提出了不同的评价导向,其核心就是突出教师的教育教学业绩。一方面,评价教师上课问题,作为教师就要干好教书的本职工作,前期,一些地方存在“教师千方百计评高级”“评上高级千方百计不上课”的问题,就是岗位管理...
中小学思政课教师队伍建设的四个关键
这对激发思政课教师队伍的活力起到重要作用,是高质量专业化中小学思政课教师队伍建设的重要保障(www.e993.com)2024年9月21日。第三,改革创新评价奖励机制是长效利器。中小学思政课教师具有其独特的岗位特点,需要更为突出其课堂教学和实践育人,在职称晋升评价标准制定中应强化其教学实绩或教学研究占比,而不是唯论文。同时,通过进一步完善中小学思政...
唐山一地招聘事业编教师!还有公安、高速公路招聘公告,别错过!
1、唐山市古冶区2023年教育系统公开招聘事业编制教师18名。2、唐山市公安局路南分局面向社会公开招聘警务辅助人员6名。3、唐山高速公路集团有限公司公开招聘专业人才24名。唐山市古冶区2023年教育系统公开招聘事业编制教师公告为满足唐山市古冶区教育系统公办学校工作需要,根据《事业单位人事管理条例》《河北省事业单...
绵阳最新招聘信息汇总,涉及教师、辅警、国企职员…
4.身体健康,能够胜任岗位工作要求;能适应周六、周日和其它节假日上班;5.专职教师年龄要求35周岁以下(1988年9月1日后出生);6.优秀专业人才可适当放宽年龄要求。(年龄50岁以下)三、招聘岗位少儿书法教师:负责少儿书法教学工作,具备较高的传统文化修养和书法水平,熟知少儿教育与教学规律,有书法教学实践经验者优先...
海南省教育厅等六部门印发《海南省关于加强新时代乡村教师队伍...
(五)拓宽职业成长途径,促进乡村教师高质量发展12.推进职称评聘改革。对长期在乡镇及以下学校工作的中小学教师,职称评聘实行“定向评价、定向使用”,并对中高级岗位实行总量控制、比例单列,不受市县岗位结构比例限制。教师职称评审晋级突出师德表现、学科性质、教学工作量、工作实绩和基层工作年限等条件。落实普通中小学...
2023广西梧州市招聘中小学(幼儿园)教师352人公告
为及时补充我市中小学校(幼儿园)教师,加快教师队伍建设的步伐,根据《广西壮族自治区事业单位公开招聘人员实施办法》(桂人社发〔2011〕155号)、《关于印发2023年度设区市以下事业单位公开招聘工作实施方案的通知》(桂人社发〔2023〕4号)及《梧州市事业单位公开招聘人员实施细则》(梧政发〔2012〕52号)文件精神,我市...