跟玉石有关的偏旁部首是什么字?探究玉石文化中的汉字渊源

例如:“珊”字,由“王”和“犬”组成,意思是玉石美好如珊瑚;“琴”字,由“王”和“壬”组成,指的其实是玉石颜色纯净如琴形;“玲”字,由“王”和“令”组成,形容玉石发出美妙的形声声音,类似于令人动听的会意音律。另外,一些跟皇室制度相关的古时候字也使用了“王”作为偏旁部首,比如“皇”字,由“王”和...

三秒提升论述题逼格,答题高分必备的高级词汇

辩驳:提出理由或根据来否定对方的意见,常与理由、根据、进行、有力、反击等词语搭配。批驳:批评驳斥,提出反对意见。常与看法、观点等词语搭配。两个词可一定程度上替换辩论、讨论、批评、反驳等词语。例句:1.新技术开启的“短路性的颠覆”使得包括普通公众在内的新的阐释单元介入到以往职业记者有关什么是新闻...

部编版六年级语文上册《开国大典》核心素养教学设计

1.语言建构与运用：通过自主识字，会写“政、宾”等14个生字，会写“政府、外宾”等20个词语。2.思维发展与提升：学习场面描写的方法。3.审美鉴赏与创造：通过抓关键词句，边读边想象画面，感受开国大典热闹、庄严的气氛，体会点面结合写法的好处，迁移运用点面结合，描述课文插图所描绘的场面。4.文化传承与理解：...

六年级上册语文第二单元知识梳理下载(附练习)

描写场面的词语:排山倒海人声鼎沸锣鼓喧天人山人海火树银花熙熙攘攘人欢马叫蔚为壮观车水马龙万人空巷八、层次和段落第一段:(1-4)开国大典入场。第二段(5-10)典礼的主要经过。第三段:(11-13)阅兵盛典。第四段:(14-16)群众游行。九、句子解析1、五星红旗升起来了,表明中国人民从此...

《开国大典》教学设计

一类是专用名词，如“旗帜”“制服”“坦克”，教师可直接告诉学生这些词语的意思，或者要求学生预习时查字（词）典解决。另一类词语，如“排山倒海”“雄伟”，可在理解课文的过程中，联系上下文加以解决。2.阅读理解透过一个个场面，体会人民群众激动自豪的心情，是本课教学的重点，也是难点。怎样帮助学生体会这种...

超实用!年度“十大语文差错”汇总(2006-2021)

曼,本指长、远(www.e993.com)2024年11月18日。曼延,指连绵不断,描写的是静态对象,如“群山曼延”。蔓延,本指蔓草等向四周延伸、扩展,引申泛指向周围延伸、扩展,描写的是动态变化的对象。病毒扩散,应用“蔓延”。另外,媒体上还有用“漫延”的。在指向四周扩散的义项上,“蔓延”“漫延”可视为异形词,现在多主张用“蔓延”。

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

(2)作者:老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,北京人,被授予“人民艺术家”称号。主要作品,《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》,剧本《龙须沟》《茶馆》等(3)文体:●叙事散文(4)主题:作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。

暑假预习:六年级上册第1-第2单元知识梳理填空,可打印!

说一些四个字的表示“绿”的词语来?绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠七、课文主题本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结,抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。

05年7月高等教育自学考试《大学语文(专)》试题

A.一篇作品里面,总得有它的特别强烈细致的尖端部分B.古代有些画家,画人像眼睛时,要留待精神最好的时候才下笔C.一个作品,几十万字也好,几百字也好,也总有它的“核”D.笋尖比笋身好吃,菜心比菜梗好吃;厨房大师傅更是深知“此中三味”4.《科学的春天》所引用的出自白居易笔下的句子是()...

部编人教版八年级上册语文教案

新闻的五要素(五个W)是:When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的还加上How(如何),即“五个W加一个H”,成为新闻“六要素”。练习:找出这则新闻的“五要素”。明确:在这则新闻中,“五要素”分别是:何时:(一九四九年四月)二十日午夜到二十一日(不到二十四小时);何地:芜湖...