期末复习:三年级下册语文拟声词专项练习,附答案

13、喜鹊喳喳地叫。14、小雨唰唰下个不停。15、子弹咝咝地从头上飞过。16、镗镗的锣声把我惊醒了。17、宝剑铮铮作响。18、老鼠吱吱叫。19、小虫唧唧地叫。20、小鸟啾啾地叫。21、小溪潺潺地流着。22、小河淙淙地流着。四、用AB型拟声词填空,使句子更加生动。1、刷啦一声,柳树上飞走了一只鸟...

【解密中考】诗歌鉴赏的11种题型答题技巧

(步骤二)“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。(步骤三)作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。3.景物形象例题3:阅读下面这首诗,回答问题。西楼曾巩海浪如云去却回,北风吹起数声雷。

掌握诗歌鉴赏这11种类型题的答题技巧,你的语文水平能提升一大块

(步骤二)“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。(步骤三)作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。3、景物形象例题3阅读下面这首诗,回答问题。西楼曾巩海浪如云去却回,北风吹起数声雷...

广西师范大学出版社如何引导孩子阅读经典

杨静远先生在翻译时,娴熟地运用了叠词、叹词、拟声词和成语、俗语等,使译文跟原作一样流畅优美,轻松风趣。作者精湛的语言技巧和丰富的想象,为读者展开了一幅幅醉人流动的画卷。大量的比喻和拟人符合孩子的审美倾向,非常有利于启发他们丰富的想象。另一方面,深谙童心的作者在书中设置了不少儿童喜爱的情节。比如,鼹...