萧放、张士闪、宋俊华、马知遥|非物质文化遗产保护“十问”笔谈

解析保护、传承、利用、创新这一组关键词,概括了非遗保护工作的全部理念;张士闪指出国家级非物质文化遗产代表性项目保护与管理值得思考的旱涝不均现象、传承团体的认定制度、项目的分类三个方面的问题;宋俊华认为非遗保护的核心是激发人们的文化自觉,非遗保护的目的是保护非遗中的精神文化和创造财富的能力;马知遥总结了非物...

锐评| 于雨仟:《波斯语课》:以“他们的名字”呼唤历史

二、语言与生命影片始终围绕着“语言”这一命题开展叙述,贯穿其中的戏剧点就是吉勒斯假冒波斯人雷扎,寻找创造“波斯语”的灵感。在语言学中,“能指”意为语言文字的声音、形象,而“所指”则是语言的意义本身。在能指层面,吉勒斯由凭空捏造词语到截取集中营花名册上的人名,再到后来他在给战俘分发餐食时,询问他们...

一周文化讲座|每个夏天都是陪自己重新长大的时候

嘉宾:零雨(诗人)、朱朱(诗人、策展人、艺术评论家)、刘立杆(诗人)无论隔着海洋或陆地,全世界的诗人皆在同一国度,总能从诗句中辨认出彼此,轮廓清晰。这些诗句述说了不同地域的风情、世故、困顿,又超然于地域指向对现实的妥协、穿越、克服,自成开阔的诗性。7月21日,台湾地区诗人零雨将与诗人朱朱、刘立杆、南京...

古诗词里的雨声有多美?杜甫听了整整一晚上,而蒋捷却用一生去倾听

诗题“春夜喜雨”四个字,不光写出了诗作的季节和时间,也表现出了诗人的情感。“春夜”表明这是春季的某一个晚上;“雨”是说在这天晚上下起了春雨;而“喜”字,是诗人情感的外露。诗题中“喜”字是诗人对春雨的及时到来表现出的欣喜之情,这个“喜”字是定位全诗表达主旨的关键字。全诗都是围绕着诗人对...

词史探幽 语汇析微

第二，“四分法”将汉语史分为上古、中古、近代、现代四个时期，跨时段太长，阻断了词汇产生发展的源流关系，掩盖了发展演变的线索。语言反映生产中的改变是直接的、立刻发生的。上古1600年、中古900年、近代619年，可是一种语言的词汇，怎么会几百年，乃至一千多年不变呢？这样断代，掩盖了词汇发展的线索。词汇史...

心之所向 素履以往——岳阳市赴老区平江支教老师群像

那天下雪,方庆艳发现小月只穿着外套,棉袄都没有穿,一下子又联系不上家长,方庆艳赶紧拿着自己孩子的棉袄给她穿(www.e993.com)2024年11月14日。第二天,小月还棉袄给方庆艳时,说:“谢谢老师。”声音响亮而又清脆。方庆艳笑了。春风化雨证初心在陆志老师支教的上塔市镇中心学校,有一个名叫小源的九年级男孩。因为是留守孩子,无人管教,所以小...

中国诗歌言志永歌传统述略

癸卯卜,今日雨。其自西来雨。其自东来雨。其自北来雨。其自南来雨。卜辞计六句。首二句总叙。谓癸卯日,占卜今日来雨的状况。包括时间及事件。次四句,列述事件内容。谓今日雨,究竟从哪一个方位过将来的呢?西方?东方?北方?南方?四个方位,一一询问。这是求卜人所占卜的问题。随后,巫觋...

四年级语文上册10:第2单元《呼风唤雨的世纪》课堂笔记、微课视频...

三字成语:千里眼顺风耳里程碑纸老虎铁公鸡下马威碰钉子露马脚拦路虎门外汉定心丸ABB式:慢吞吞静悄悄急匆匆兴冲冲懒洋洋乱哄哄空荡荡白茫茫黑沉沉绿油油亮晶晶含近义词的四字词语:呼风唤雨腾云驾雾改天换地聚精会神摇头摆尾察言观色...

杜甫为何不厌其烦写成都的雨和江?

就此,阿来讲到一个诗歌概念——“诗眼”,“一首诗要成为好诗,成为经典,至少一个或者几个字词要最响亮、最突出。这个字词就是诗眼。‘出’和‘斜’就是本诗的诗眼。诗有眼才活。就像王安石的‘春风又绿江南岸’的‘绿’字。”“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明...

快哉东坡·文学家:妙笔生花字珠玑

“也无风雨也无晴”被国人所熟知,是因为苏轼写过的一首词《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这首词作于宋神宗元丰五年(1082年),当时苏轼居住在黄州(今湖北黄冈市)。元丰二年...