《龟兔赛跑》故事新编
哈哈,原来是乌龟和兔子又要比赛跑步啦!只见乌龟被一群活泼可爱的小乌龟围绕着,它们兴奋地议论纷纷:“宝葫芦!宝葫芦真的能帮到乌龟哥哥吗?”“对啊,听说能变出好多神奇的东西呢!”乌龟哥哥手握着那个传说中的宝葫芦,眼神中闪烁着坚定与期待,微笑着对他们点了点头。随着裁判的一声哨响,比赛正式拉开帷幕。兔子如...
潍坊砺智小橘灯作文推荐:《龟兔赛跑》故事新编
《龟兔赛跑》故事新编于书骏外国语学校三年级自从那次比赛之后,兔子就一直很生气,明明自己可以赢,却因为睡懒觉输掉了比赛。于是兔子决定再和乌龟来一次比赛,他想:这次一定要拿回冠军,取得胜利,一定不能再轻敌了。再来看看乌龟自从上次拿到了冠军之后有点自傲自满,不思进取,每天大吃大喝,已经长胖了很多,并且...
艺起评|动如李白,静如高适,龟兔赛跑故事新编
两者的一生,仅数次交集,俨然龟兔赛跑的大唐现实版。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”诗中李白夸张地认为,汪伦对李白的情谊“深千尺”,那么李白和高适俩人间的情谊,虽不及“以命抵命”,但厚重与深情,就是万米之下的深海。龟兔之间有竞争、学习,更多的是惺惺相惜,救命之恩。影片的故事情节相对较为简单。
作文秀秀|《未来家园》、《龟兔赛跑》等六篇优秀作文
这是一个阳光明媚的早晨,动物们都在做着同一件事——向小树林奔去,那是龟兔赛跑的现场。在小树林的尽头,动物们簇拥着兔子和乌龟,大家都在为他们鼓气。兔子是跑步能手,乌龟的时速却不敢恭维。大家都已预料到结果,便来安慰乌龟:“尽力就好!”兔子瞥了乌龟一眼,暗想:“这背不长毛的玩意儿,他一定会输,而且...
《龟兔赛跑》故事新编|烟台中小学生习作园地
芝罘区潇翔小学四年级二班周思晨指导教师:王青自从上一届“龟兔赛跑”输给乌龟后,兔子家族变得一蹶不振。是啊,输给一只慢吞吞的小乌龟,一点儿都不光彩。家族里有一只浑身雪白的小兔子,看见大家个个都闷闷不乐,便暗暗发誓:一定要将本应属于我们的荣誉夺回来!他跑过山坡,冲过田野,一直跑到了乌龟家...
四年级语文下册47:第八单元 习作:《故事新编》课堂笔记、微课视频...
如:《〈龟兔赛跑〉新编》中,我们可以先设想故事结局是:兔子与乌龟赛跑,兔子输了→兔子输了的原因是:乌龟在比赛过程中使用了高科技的飞火轮→发生的事:森林举办运动会→事情经过:兔子和乌龟再次参加跑步比赛,兔子全力以赴发挥个人优势,乌龟使用飞火轮,轻松赢得比赛→事情经过中主人公的表现:兔子比赛前的准备与心理...
想象类作文怎么写?看名师专家来支招!
他和孩子们一起体会经典故事中的经典之义,言浅意深,通过学生课前习作,引导学生欣赏并思考如何通过情节的“创新”,让想象真正插上翅膀。蒋老师还分享了古今中外不同作家写的“龟兔赛跑”故事,让学生深刻领略了文章的精妙和作家的巧思。蒋老师和学生真实而充满智慧的对话,也让听课的每一位老师都沉浸其中,回味...
学生优秀作文套话、大话、空话连篇!语文特级教师连夜发文:太心痛
细读中小学语文教材,不难发现,教材在编写单元写作练习时,把记叙文分成“写人”“写事”等,把说明文对应成“写物”“写景”等。后来发现写故事、写童话、写诗歌等很难归入到写人、写事,所以又另设置了单独练习,导致整个教材作文教学分类有点混乱。比如“写人”,三年级写《身边有特点的人》,四年级写《我家是个小...
【佳作赏析】2019年9月18日T6版优秀作文,欢迎投票!
接着我又包第四个、第五个……包了许多个饺子,包出来的水饺个个鼓鼓的,像士兵一样排列着,好看极了!我看着自己的劳动成果,心里美滋滋的,别提有多开心了!龟兔赛跑故事新编南师附中新城小学怡康街分校五(4)班程瑞涵指导老师张露文自从上一次赛跑输了之后,兔子心里一直不服气。于是,他向乌龟传达想要再赛...
统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)
写一写过节的过程。把过节的过程或故事写清楚(人物、时间、地点、参与过程)。第四单元:我做了一项小实验观察事物的变化,把实验的过程写清楚。(实验名称、实验准备、实验过程、实验结果)四上第五单元:生活万花筒写一件事,把事情写清楚。按一定顺序,把事情的“开始、经过、结果”写清楚。还可以写写自己当时...