孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫
让我们一起走进孩子的世界我是国宝大熊猫嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。...
考试院发布!专家点评语文、作文、综合测试科目试卷
一、聚焦立德树人,凸显价值引领选文贴近学生年龄特点,围绕中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,选择文质兼美的素材,创设真实学习情境。古诗文阅读关联课内课外,启发学生思考“义”的精神内涵,涵养高尚人格,增强文化自信。说明文以国宝大熊猫毛色研究成果展现科技领域的新发展,引导学生树立科技强国的理想。散文以...
我在成都采访大熊猫!
熊猫谷孩子们终于看到了期待已久的大熊猫与国宝近距离互动化身小记者采访园区工作人员认真记录自己的所见所闻所感都江堰在都江堰亲身感受治水的奇迹观看古老而壮观的水利工程了解背后的历史和文化感受大国工匠李冰的智慧与胆识第五天三星堆探秘三星堆参观古代遗址和考古发现了解古蜀先民的精神世界...
“声动作文”大赛第十四站(初赛)走进大理经开区
《我爱我的家乡——大理》《游巍宝山》等作文描写了大理如诗如画的美丽风光;《我的植物朋友》《国宝大熊猫》等表达了孩子对各种动植物和大自然的喜爱之情;《躲在草丛里的星星》《我学会了骑自行车》等作文展现了孩子眼中充满乐趣的世界;《电影<长津湖>观后感》则讲述了同学在观影后的感触和思想成长。sdfd五、...
今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》
今日好作文(101)丨《国宝大熊猫》《国宝大熊猫》王跃臻华侨实验学校三年级二班“叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?”这个谜语说的是什么呢?对了,就是大熊猫。大熊猫是我们国家最珍贵的动物,生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。因为它的数量稀少,而且只有我国才有,所以被称为中国的“国宝”...
【微课堂】统编语文三年级下册第七单元作文《国宝大熊猫》写作指导
一、习作内容:大熊猫是猫吗?大熊猫吃什么?大熊猫生活在什么地方?大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?大熊猫为什么被视为中国的国宝?这次习作,围绕这些问题,介绍一下大熊猫(www.e993.com)2024年9月17日。二、审清题意大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面...
三年级下册语文第七单元:《国宝大熊猫》写作纲要+填空作文
三年级下册语文第七单元的作文是要求写一篇介绍大熊猫的作文。相信大部分的小朋友是没有在实际生活中见过大熊猫的,那么要怎么写呢?第一,审题这篇作文是命题作文,国宝大熊猫,大熊猫是国宝,那为什么大熊猫是国宝,跟其他动物相比,有什么特别之处。第二,内容结构...
三年级下七单元优秀作文《大熊猫》,刻画细致,形象鲜明,学起来
比如第1篇作文《大熊猫》,里面就对大熊猫的形象进行了描写。“大熊猫身子胖,尾巴短毛很光滑,四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的,最有趣的是一双圆圆的黑眼圈内嵌着晶亮的黑眼珠,看上去像戴了一副黑边眼镜,走起路来摇摇摆摆,滑稽极了。”还有大熊猫的生活习性。“大熊猫非常喜爱吃竹子,每次吃竹子时,它...
原创【汤老师“第十届创意作文”大赛——优秀作品展示】项宇航...
汤老师“第十届创意作文”大赛——优秀作品展示阎烁宁《最好的礼物》(1)汤老师“第十届创意作文”大赛——优秀作品展示杜朗慕《最后一分钟的奇迹》(2)汤老师“第十届创意作文”大赛——优秀作品展示王佳怡《我是国宝——大熊猫》(3)...
苏晓姐姐的发音盒 | “声动作文”作品系列展播——第十四站
大熊猫是中国特有物种和濒危物种,被视为“国宝”,我们要保护好大熊猫。《我的乐园》红山完小四(1)班陈鸣指导老师:闵雅鑫我的乐园是老家的院子,那里带给了我无穷无尽的乐趣。推开大铁门,首先映入眼帘的是一大丛月季花。月季花的花朵层层叠叠,就像小姑娘的裙摆,十分引人注目。我家的小狗也爱在花丛旁...