五年级上册第二单元作文:“漫画”老师——我的语文老师
林老师常常表扬我,我的成绩越来越优秀。林老师不但在学习上鼓励我们,而且在生活中关心我们。记得有一次,我们班蔡小小同学在学校生病了,林老师赶紧找来温度计,一量体温40度,全身还有些抽筋。林老师可急坏了,她叫同学拿来温水给蔡小小喝上,接着一边打电话通知家长,一边急忙把蔡小小送去医院了……在老师的一...
特别的老师 五年级上册第2单元作文“漫画老师”优秀作文500字
我的眼角湿了,鼻子也酸了……打那之后,我就再也没有见到过老师。他是我人生中的第一位数学老师,他对我起着重要的作用,时刻警醒着我。统编版五年级上册第5单元优秀作文指导五年级上册第七单元《——即景》写景片段指导五年级上册期末考试复习提纲1五年级上册第2单元“漫画”老师优秀作文满分作文指导...
教师节作文指导:五年级第二单元习作练习,如何写好“漫画老师”
到了五年级,需要我们抓住人物的特点,根据漫画的夸张等风格方式,写出一篇人物作文,教师节之际,小岛老师来讲讲,如何写好“漫画老师”这篇单元作文。1、认真读题,把习作练习上所有的文字读懂写好单元作文的第一步不是积累素材,而是仔细阅读单元习作这一页的要求,打开语文书,翻到习作练习这一页,注意第一段话中:...
老师教你写作文:五年级《漫画的启示》习作指导、例文赏析
本次习作让写漫画的启示,可以直接用漫画的启示拟题,如《漫画<文明只差一步>的启示》《<这段木头里有“虫”>的启示》等。还可以用漫画的题目拟题,如《文明只差一步》《两只小狗》等。还可以用《从<……>说起》拟题,如《从<假文盲>说起》,《从<妈妈,水开了>说起》等。和老师一起来观察课本中的两幅...
小学生同步优秀作文(45)“漫画”老师
“漫画”老师曹范中心小学五年级3班高博雯指导老师高芸我的语文老师非常严厉,你听:“脚放好,腰挺直,难道还要再提醒一遍吗?”你看她是不是非常严厉,不止如此,她严厉的地方还多着呢,听我慢慢道来。语文老师的严厉可不止表现在语言上,就这么说吧,她不说话时比说话时还要严厉,这就表现在她那...
全杭州五年级学生都在写这篇作文,是选搞笑还是欣赏?你怎么看
在吴老师看来,在经历四年级的“我家是个动物园”“漫画老师”等人物习作后,到了五年级(下),孩子们的思维需要更深入,要尝试用欣赏的眼光去挖掘人物身上的特点,而不是单纯只考虑好玩、搞笑(www.e993.com)2024年10月22日。之前,曾有孩子写同学的特点,比如写女生大嗓门,用上了夸张的手法,孩子写得酣畅淋漓很过瘾,但那位被写的女孩却因此...