四年级下册第二单元作文——《我的奇思妙想》写作指导

1.“奇思妙想”,就是要从不同的角度,发明一些现实生活中没有的神奇东西,大胆展开想象。2.所发明的东西要有一定的生活依据,要联系生活实际,不可凭空想象。比如,不可以写“我变成孙悟空”“我发明魔法药水”等。3.所发明的东西要能解决生活中遇到的困难或满足人们的需求。4.联系生活实际,建议在已有的事物上...

让短视频时代的阅读回归“慢节奏”,93位语文教师发布2024寒假分...

以小学阶段为例,一年级主题是“暖暖冬阳,炖一锅书香”,二年级主题是“平淡中的幸福”,三年级主题是“躲在书里的学堂”,四年级主题是“彼此的骄傲”,五年级主题是“我追我的梦”,六年级主题是“回家的孩子”。它们有的切合节令,有的温暖人心,有的助力成长。为更好服务小读者,使书目发布起到预想效用,教师中...

引领学科建设 促进专业成长——张店区齐润小学邀请山东省语文教学...

邓一凡老师出示四年级下册《我的奇思妙想》习作课,依托“新科技发布会”征稿大情境任务,紧扣本单元“思辨性阅读与表达”的特点,搭建写作支架,引导学生在阅读科普文章的基础上,有重点、条理清楚地表达自己的“奇妙”发明。指导学生借助自己梳理出的征稿要求,进行习作修改和评价。创造性应用“读写融合”策略、培养学生“...

高新区伯乐实验学校邀请教研员到校指导教师提升 - 小学教育...

刘雪艳讲授了四年级下册第二单元的作文《我的奇思妙想》。她将学生熟悉的动漫人物引入课堂,有效激趣。再结合教材中的例子,让学生畅谈自己想发明什么。为了进一步规范学生的行文结构,她在本次习作中要求学生用列提纲的方式整理思路。本堂课方法引路,思维导图为学生搭建习作支架,解决了学生“无处下笔”的问题。刘英男...

多功能眼镜——我的奇思妙想 优秀作文500(四年级下册第2单元)

四年级下册第2单元作文“我的奇思妙想”500字优秀作文1多功能眼镜——我的奇思妙想王子皓近视了，我们常常会选择配戴近视眼镜，但眼镜会给人们带来许多麻烦，比如天热容易起雾，戴的时间长了容易导致鼻梁疼等等。针对这些问题，我想发明一种新型的多功能眼镜。我们知道，眼镜上的雾气是因为水蒸气会凝结在...

四年级下册语文:第二单元口语交际:说新闻+习作:我的奇思妙想

习作：我的奇思妙想习作要求：本次习作以“我的奇思妙想”为主题，要求我们能够结合生活实际展开丰富、合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能(www.e993.com)2024年11月20日。习作指导：1.审题会飞的木屋，水上行走鞋，会变大变小的书包，保姆机器人，多功能课桌，海陆空汽车……它们虽然样子不同，功能不同，但各有各...

干货总结 | 期末语文如何复习冲刺+小学作文提分秘籍

三年级开始:逐渐开始写人、叙事、写景、状物、想象(编童话、四年级我的奇思妙想)、简单的应用文(日记、5年级读后感)想要提分,不仅得知道自己孩子作文哪里不好,更得知道优秀的作文哪里好。应试教育的环境中,最简单的关于“好”的判断,莫过于满足评分标准(网上可搜到),这些标准总结下来就8个字:...

暑假期间不写摘抄,也没有作文,有经验的语文老师这样给学生练笔

比如四年级的时候,我们要学说明文,写说明文的重点就是说明方法,列数据、打比方、举例子、作比较,但给学生们讲说明方法,很多同学理解不了。暑假,我们可以通过一些说明小短文的练习,让同学们来理解。找出单元写作训目标《我的奇思妙想》,介绍奇思妙想,奇特不是重点,说明想法才是写作的重点,所以小岛老师找了一些奇...

我用绘本教写作

创生:适切的绘本习作策略1.引发生活话题绘本中描述的故事与生活中的真实场景有着惊人的相似。就算看似一个与自己毫无关联的故事,也可能藏着作者的隐喻。不同的人在阅读中都会找到不同的自己。小学语文统编教材三年级下册第三单元要求写一写中华传统节日。于是,我借用写春节的绘本《团圆》,聚焦父亲回来的四天时...

8-14岁,不要把孩子的黄金阅读期浪费在低层次的阅读上

《意林少年版》——孩子的阅读成长好伙伴,用文字来引导孩子快乐健康成长,能教会孩子们阅读与写作;让孩子学习到许多课外知识,拓宽孩子的视野;而且杂志每期展示点评孩子的作文,还能帮助中小学生提高语文成绩。就让我们用4本书,作为送给孩子最好的礼物,为孩子赋予一颗善于发现美的眼睛,让孩子在文字中发现文学之美,找到属于...