九龙坡区举行小学语文教学研讨活动

九龙坡区教师进修学院小学语文教研员及全区各学校1-6年级语文教师代表共500余人参加。研讨活动现场。九龙坡区教师进修学院供图从一节课例到课堂教学评价研究重庆谢家湾学校语文学科带头人施立展示的研究课例,是统编小学语文教材六年级上册第一单元习作《变形记》的评讲课。暑假期间,九龙坡区小语团队认真研究了本次...

六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载

我飞到了一个小学门口,看到了一群孩子正在玩耍。我飞到他们中间,告诉他们植树的重要性。我说:“植树可以净化空气,让我们呼吸到更加新鲜的空气,植树可以保护水源,让我们喝到更加清澈的水:植树可以为鸟儿提供一个美好的家园,让我们听到更加美妙的鸟鸣声。”孩子们听了我的话纷纷表示要参加植树活动。于是,我们一起行...

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文

,我不觉哑然失笑——我变成了一个拇指大小的人儿!变形记同学二至三段原文:我被被子压在下面,怎么也站不起来,趴在凉席上,一点一点慢慢前进,终于出来了,但平日的枕头,变成了一座高山,我爬上高山,跳到桌子上,顺着桌子上的风筝线滑了下来。我以前的乐高拼装小房子变成了我的房子,以前的火柴盒变成了我的床,以...

六年级《变形记》作文:我是一只在空中翻滚的塑料袋

六年级上册第一单元是我喜欢的类型，可是这还不够，我就喜欢个性且好玩的作文，既然如此，在选材上肯定也也要另类一点。我曾经想到了榆木疙瘩，但考虑到这个物件并不常见，最终还是选了塑料袋来写。肯定有人会说，为什么范太少这次提供范文了呢？那是因为，我不怕你们抄，——如果你们不担心老师给你扣一个“消极...

六年级上册各单元作文题目及要点(素材)

小学六年级上册第一单元:变形记(想象类)请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子,并融入自己的感受写下来。然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会。

六年级上册第一单元作文《变形记》

第一步整理思绪:选择自己比较熟悉的事物(www.e993.com)2024年11月13日。无论变成何种事物,一定要是自己熟悉的。根据自己已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,构思出相应的生活图景,并达到某种表达效果。第二步确定主题:通过自己变成的事物想告诉读者什么样的道理。记住,想象并不是天马行空的胡乱想象。想象的内容不仅要有扣人心弦的故事情节,还要...

六年级语文上册05:第一单元 作文《变形记》课堂笔记、微课视频...

本次习作是想象作文,要从变形后的事物的视角来看世界,写出它可能的经历、生活。重点是发挥想象,写出变形后奇特、有趣的经历和感悟。1.大胆发挥想象,想象自己可以变成什么东西:可以变得很大,也可以变得很小;可以是水中的游鱼,也可以是空中的飞鸟;可以是真实存在的事物,也可以是虚拟的动画……...

六年习作《变形记》,资深教师手写重点,举例分析并教学生写好文

部编版语文六年级上册，第一单元习作《变形记》。这篇作文应该怎样去写呢？首先同学们要关注这次习作的要求和老师的思路引导。（一）习作要求本次习作是让同学们展开想象，把自己弄想象成另一种事物。这种事物可以是很大，也可以是很小，可以是植物、动物或者是一个物品等等。总之没有具体限制，只要把自己变形后的...

统编教材1-6年级单元习作归类总复习(考场实用版)

(一)写人篇年级主题具体要求三上第一单元:猜猜他是谁体会习作的乐趣,用几句话或一段话写一个同学。(写印象深刻的地方:1.外貌特点;2.性格爱好;3.品质精神……)三下第六单元:身边那些有特点人写身边人,尝试写出他的特点。(1.抓典型事例;2.抓细节描写:语言、动作、神态、心理活动等;3.写印象...