《红星照耀中国》读后感15篇
红星照耀中国,不仅仅是一本关于苏维埃政府的巨作,还是一本传载着一种种不同的美好的精神的小船,红星照耀中国,使我们了解到了真正的红军历史,使我们看到了真正的红色中国!第10篇《红星照耀中国》读后感《红星照耀中国》这本书相信大家已经熟知了,这离不开谢老师给我们的知识引导,让我们熟知了这一本书。开篇...
红星照耀中国第二章深度解读:探寻历史真相,揭示革命历程!
红星照耀中国第二章读后感20世纪初期,硝烟四起,烽火连天,却有人逆火前行,从光明走进了黑暗之处,一人穿过石雨江,将一个鲜为人知的红色中国带到了世界眼前,并留下了一本宝贵的著作,他就是美国记者埃德加斯诺。将近一个世纪以后,在阳光下幸福生活的我们又捧起了《红星照耀中国》。,这部记录了中国红军点点滴...
...书香润浙—阅读世界,悦见未来丨世界读书日,圆梦学子读后感汇编
这让我了解到了中国共产党在解放战争时期的艰苦奋斗和建设工作。他们不仅要面对敌人的进攻,还要面对各种困难和挑战,但他们始终坚持着自己的信念,为了实现共产主义的理想而努力。通过阅读《红星照耀中国》,我深刻认识到了中国共产党的伟大和中国革命的艰辛。这本书不仅记录了考察所得的第一手资料,而且深入分析和探究了...
初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总
——《红星照耀中国》(1)(读·人物)从语段一划线句可以看出此时的祥子是一个___的人(用四字词语概括),当读到小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个___的人。语段二中的A___(人名),他是建立新中国最具有代表性的领袖人物之一。(2)(读·方法)圈点批注法是古人读书时需用的读书方法,阅读《...
第二届“读经典,写笔记——我的读书故事”征文大赛颁奖典礼
陈思杭(揭阳第一中学):《红星照耀中国读后感》,指导教师:方佳敏詹憧满(真理中学):《穿越百年的对话》,指导教师:柯秋洁曾琬清(揭阳市第一中学):《执信仰之笔,绘千里江山》官卓炫(普宁市里湖镇初级中学):《红色中国》,指导老师:潘娜黄余庆(揭阳市榕城区新兴学校):《王二小读后感》,指导老师:杨玲玲...
我喜爱的好书 | 红星照耀中国:一位美国记者的见证
读后感言由于国民党长期的严密封锁和对外报道的刻意曲解,西方世界对中国共产党、中国革命的印象是扭曲的、片面的(www.e993.com)2024年10月20日。《红星照耀中国》一书便是美国记者埃德加·斯诺质疑这些诋毁,亲身走进这片神奇的热土,用双脚去丈量,用双眼去探寻,寻求真相的记录与展示。斯诺在长达4个多月的时间里,和普通红军共同生活,与毛泽东等领导...
竹韵书院学生作品:《地球,我们的家园》
《红星照耀中国》读后感在20世纪30年代,烽烟四起,战火连天,却有一个人独自穿过石雨江,将一个红色的中国带到了全世界的面前,留下了一本宝贵的著作,他,就是美国的记者运往德加斯诺。这本书就是《红星照耀中国》。在这本书中,我认识了许多伟大的人物,比如毛泽东爷爷,在书中的第四章,对他有详细的描写,通过这...
初二语文八年级人教部编版第一学期期中考试试题
8.阅读材料一,如果你也想请许家辉叔叔帮你在“大铜马”下拍一张照片,你该怎么说?9.用简洁的语言概括材料二的内容。(不超过10个字)10.阅读材料三,当“城市地标”和发展城市交通相冲突的时候,你认为哪一个更重要?为什么?阅读《红星照耀中国》,完成小题。