孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫

嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。这圈黑绒毛让我看起来十分有个性,像戴着一...

三年级七单元习作,国宝大熊猫,写作指导与范文解析

在广袤无垠的森林中，有一种动物以其独特的黑白配色和憨态可掬的形象赢得了全世界的喜爱，它就是我们的国宝——大熊猫。大熊猫，顾名思义，它们的身体大部分由白色和黑色组成。白色的毛发仿佛披着一件厚厚的雪衣，而黑色的眼圈和四肢则像是点缀在雪地上的墨点。它们的眼睛圆圆的，像两颗闪亮的黑宝石，总是透露出...

国宝大熊猫

我就是大熊猫。我有一双毛茸茸的耳朵,一双戴了墨镜似的眼睛,一身黑白相间的毛,就这样凑成活泼的我。世间美食千千万万,可我偏爱竹笋、竹叶、竹秆。春吃竹笋,夏吃竹叶,秋冬吃竹秆。其实我的祖先是吃肉的,后来找不到肉,只得吃漫山的竹子。我对居住的地方很挑剔,喜欢气候温暖湿润,森林覆盖率高,山高地广人稀...

大熊猫丫丫,是真的回国了吗?

各种啼笑皆非的事情，发展到今天这个地步，我要替大熊猫丫丫向群众们问一句：我堂堂一国宝，到底惹谁了？

三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考

大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生活...

“关注国宝弘扬熊猫文化”全球青少年大奖赛

“关注国宝弘扬熊猫文化”大型系列活动,全球青少年(18岁以下)大熊猫知识、写作、美术大奖赛活动由《少年科学画报》(blog)杂志社组织(www.e993.com)2024年11月17日。相信大家已经注意到了,这是一个有奖励的大赛。对了,本次大赛不收取任何费用,并且大赛还设立优质奖项,具体是什么奖励,我们需要先保密一下,不过可以肯定是很有吸引力!

红蜻蜓丨《三打白骨精》新编

这里虽不是我的家乡,但也正如歌里唱的那样,高山青,涧水蓝,阿里山的姑娘美如画,阿里山呀!你的美已深深印入我脑海里、我的心里、我的梦里。国宝大熊猫华侨实验学校三年级二班王跃臻“叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?”这个谜语说的是什么呢?对了,就是大熊猫。