孩子们的小作文丨我是国宝大熊猫
2024年3月26日 - 新浪
嗨,大家好,我叫大熊猫。我是中国的国宝,已经在地球上生活了八百多万年,所以我也有“活化石”的称号,今天就让我来介绍一下自己吧!我长得特别憨厚可爱,毛色黑白相间,圆圆的脑袋上是一对半圆形的黑耳朵,白白的脸上有一双黑亮的眼睛,眼睛周围长着一圈八字形的黑绒毛。这圈黑绒毛让我看起来十分有个性,像戴着一...
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三年级下册语文第七单元:《国宝大熊猫》写作纲要+填空作文
2019年5月25日 - 网易
第一,审题这篇作文是命题作文,国宝大熊猫,大熊猫是国宝,那为什么大熊猫是国宝,跟其他动物相比,有什么特别之处。第二,内容结构这是一篇写动物的作文,在三年级上册的时候,我们就学习过写动物的文章了,可以按照总分总的结构来写。第三,具体内容在描写动物的时候,可以从动物的外形(体型)、生活习性来写。因此...
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三年级语文下册第七单元习作指导+习作范文,给孩子参考
2020年4月15日 - 搜狐教育
大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作的主题就是让我们围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写,突出大熊猫的特点。三、写作指导1.搜集资料,全面了解。根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解,可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源,从大熊猫的外形、生活...
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送课到校促成长, 真情帮扶暖校园|教学|教师|新学期|东方红小学...
2023年5月24日 - 网易
活动分上观摩课和捐赠仪式两个环节。观摩课环节中,第一节由东方红小学教师谭芝执教课例——三年级作文《国宝大熊猫》。谭芝老师牢牢把握科普文的写作特点:知识性、科学性、普及性,引导学生以准确、严谨、平实的语言将国宝大熊猫介绍给广大读者。同时,在语言表达时巧妙引导学生穿插生动的比喻,增加文章的趣味性、生动性...
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