统编版语文三年级上册第二单元习作《写日记》习作指导+习作范文
一般先在第一行写清年、月、日、星期几,还可以写上当天的天气情况,其位置可以居中。六、日记的种类(1)观察日记(2)活动日记(3)心得日记(思考日记)(4)摘录日记(5)剪贴日记(6)实验日记七、写日记的好处:其一,日记是鞭策自己前进的武器。同学们每天写日记的时候,就是回顾、检查自己当天表现的时候。
可打印丨1-6年级应用文格式及技巧(请假条+通知+日记+读后感+书信+...
1."请假条"三个字要写在第一行正中。2.另起一行顶格写上称呼,后面用冒号。3.第三行空格写正文,要写清请假的原因和起止时间。4.正文写完后要写上祝语。5.署名要另起一行靠后写。6.日期要另起一行写在署名的下方。另外:留言条、托事条格式与请假条相同。满分范文请假条张老师:我...
三年级上册语文部编版第二单元指导——学写日记
1、激发学生表达的欲望,想写的冲动。2、能有条理的说话,把话说清楚、说完整,并能表达出自己的情感。3、通过练习说话,让学生明白,日记内容无处不在,日记可写的内容很多很多,写关于自己的、真实的事就可以了。重难点能读懂例文,结合作文提示,让学生初步掌握日记的格式、写法,并逐步养成写日记的习惯。...
讲故事、绘画、写日记……小学生以自己的方式缅怀袁隆平爷爷
在太平店镇朱坡中心小学的少年林,孩子们通过手绘一幅幅禾下乘凉梦,表达对袁爷爷的缅怀。“我的家乡在农村,每次收稻时节,在田间地头,暖风中传来稻子的味道。稻田黄了,粗壮的稻秆上挑着蓬乍乍的穗头,那么欢畅,深沉。微风吹拂,稻香拂面,整个稻田像是金子的海洋。”一名三年级孩子在日记里写道。“一粥...
“倾听孩子的心声,才能解锁心门”:这本学生“日记”让教育工作者...
刘月珥小名悠悠,今年读初一,书中主要集中了她小学三至五年级的日记和作文,在小作者每篇日记的后面,还有爷爷智慧、理性的点评。《我想尖叫——悠悠日记》也是一本少年儿童吐露自己真实内心、记录自己真实行为的书,它不是一本成人写的儿童心理学,而是一本少年儿童用自己的心写出来的“心理学”。读者可以从中探寻儿童...
二战日本学生日记曝光:文科生上战场 理科生留校
这本日记在70多年前的理科班上悄悄传阅,后来被学生收集起来,重新抄写复印,10年前交回母校的资料馆(www.e993.com)2024年8月1日。书信审查制度下日记用暗号日记当中有的表述很含糊,甚至得写暗号。因为日军在进行侵略战争期间,实行了严格的书信审查制度。△图/日语失败的“败”字用了一个圈表示名古屋大学文件资料室日本近代史特别助教...
小学生奇葩日记:妈妈就是“母老虎”,爸爸什么都不敢做,懦弱
无独有偶,这位小学生也是和老师给杠上了,这点小学生的,日记中写着,还有两天就要周末了,自己又可以玩手机了。字里行间中全是对,玩手机的渴望。特别有趣的是,他还向神祈祷,神哪救救我这个渴望,游戏的孩子吧。老天快开眼吧,求你了。老师看后是大大的批了两个字,做梦。再过一天,这位小学生交上来的日记是给...
教育部推荐“小学生必读书目”,1-6年级精选书单!
比如,坚持写日记就是学好语文的重要习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。日记还可以积累写作材料、储存知识。刚开始可能写得简单,语言也不一定通畅,但坚持下去就会逐渐提高,一旦形成习惯,就像呼吸一样自然。读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读,将获得最有益身心的给予,并学会爱...
一年级写日记的格式和技巧+范文整理,速速收藏!
二、写剪贴日记。把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上,并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。四、写气象日记。五、写摘录日记。六、写学习日记。七、写活动日记。八、写实验日记。九、写思考日记。
日记探微︱以日记为自传:杨树达如何写回忆录
(一九三一年一月日记云,见有庚子、壬寅、癸卯读书日记三册,今又皆失之矣。”)《杨树达日记(1948-1954)》,中华书局,2021年从十几岁直至晚年,杨树达不断记载日记,观其自述,其日记还具有相当的时代价值。总的来说,杨树达是一个日记观念极其强烈者。早年在求实书院读书时,即已遵循晚清蔚为可观的书院日记...