有才艺!这些无锡跨界老师被学生封为“神”

”在唐老师看来，周记是师生交流的重要渠道，在此他明显感受到文字有打开人心的魔力，“很多平时面对面无法启齿的话语在纸上能够酣畅表达，还让我认识到每个学生课堂外的一面。”翻看两年来的周记，记者看到有时候学生写两三百字，甚至只有几十个字，却能换来唐老师五六百字的回复，细心、热情的教师形象跃然纸上。