恒大华峪实验小学五年级开展组读民间故事系列活动
第三单元以民间故事为主题,五年级语文老师组织并开展了语文系列实践活动。各班举行了"讲民间故事,传人间真情"汇报展。在民间故事主题单元教学中,五年级组语文教师带领学生初步了解民间故事的特点,《猎人海力布》抓住重要情节,学着缩写故事;《牛郎织女》会复述故事,尝试制作连环画;课外拓展中让学生继续走进民间故事,...
香山里小学语文组开展第十二周语文教研活动
本次教研活动,由孙琪祺老师呈现单篇阅读教学——《猎人海力布》。《猎人海力布》选自部编版五年级上册第三单元,本单元的语文要素是“了解课文内容,创造性地复述故事”和“提取主要信息,缩写故事”,这是两种思维路径截然相反的训练方法,与民间故事的文体特征相契合。民间故事是民众集体创作的口头艺术,其内容是在...
猎人海力布缩写:五年级第三单元作文(范文5篇)
再比如自然段第三段的内容是海力布在打猎的时候听到呼救声,抬头看到老人带着蛇飞过,就射中了老鹰,然后救了小白蛇等。嗯,这一节有很多具体的情节,我们把情节删掉来总结一下:一天,海利卜在狩猎时从一只鹰嘴里救出了一条小白蛇。释义是重新陈述原文的意思。自然第四段,小白蛇说了很多。如果我们把原文摘录,...
五年级上册《猎人海力布》要点:练习缩写,小练笔,要不要做?
当然,如果是刚学课文的时候,是不建议进行缩写练习的,可以在学完本单元后再进行缩写练习。当然,根据课文的要求是对1到4自然段进行部分改写练习。这个人物还是可以进行挑战的。不建议整块骨头都啃下去,很容易吃不下去。至于课后题2,可以进行对故事进行转述,站在“海力布”(第一人称)或者乡亲们(第三人称)的视角进...
语文五年级上册第3单元新课预习知识汇总
本单元习作要求是“提取主要信息,缩写故事”,旨在引导学生通过摘录、删减、改写、概括等方法简要地介绍故事。9.《猎人海力布》(1)重点字词解释:①流传:传下来或传播开。②酬谢:指用金钱、礼物、财物等表示谢意。③叮嘱:再三嘱咐,叮咛。④飞禽走兽:飞翔的禽鸟,奔跑的野兽。泛指鸟类和兽类。
五年级语文上册第三单元《习作:缩写故事》优质课件教案
1.提取故事主要信息,仿照教材范文进行片段缩写(www.e993.com)2024年10月4日。2.学习摘录、删减、改写、概括等缩写方法,明确缩写要求。教学过程一、谈话导入,激发兴趣教师导入:本单元,我们一起阅读了民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》,口语交际课上又讲了很多其他民间故事,同学们发现很多故事篇幅很长,有时候我们需要简要地介绍给别人...
《猎人海力布》试讲教案及备课思路
三、教学过程:1、教学导入:同学们,《白蛇传》的故事大家都听过吧。今天我们要学的是另一个民间故事。故事的主人翁也救了一条小白蛇,并且还获得了一块有特异功能的宝石。他是谁?为什么要救小白蛇,又是怎么使用这块宝石的呢?带着这些疑问,同学们赶快翻开课文,学习我们的新课文《猎人海力布》。
2023年10月修订:五年级上册第3单元详细知识点
9《猎人海力布》1.《猎人海力布》是一则民间故事,讲的是猎人海力布救了龙王的女儿小白蛇,得到一颗宝石,他把听到的大山要崩塌、洪水要淹没大地的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了一块石头,赞扬了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
“统编版教材一年级开始涉及《千字文》中的一些名句,三年级开始《守株待兔》、《司马光》等文言文文本。”不过,家长不用担心孩子的学习难度,杨树亚校长说,这些文言文文本的选取都是孩子们熟悉的故事,并且学习目标就是让孩子读懂,并不会对字词有高要求。“古诗词和文言文这样的内容也是不同年级有不同要求,低年级...